Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание пятое. Тестовая проверка знаний.

Читайте также:
  1. I. В рабочей тетради по педагогике выполните следующее тестовое задание.
  2. I. Домашнее задание
  3. I. Проверка знаний.
  4. II. Актуализация знаний.
  5. III. Всесторонняя проверка знаний
  6. V. Представление и проверка контрольной работы
  7. VI. Этап. Первичная проверка понимания учащимися нового материала
  8. VIII. Домашнее задание
  9. А) Задание по вводу в действие производственных мощностей
  10. А) отсутствия фактов участия аудитора в аудиторских проверках в течение двух календарных лет подряд;

1. Из приведенных ниже выделите основные свойства сознания:

а. Активность.

б. Интенциональность.

в. Материальность.

г. Рефлексивность.

д. Идеальность.

е. Бессознательность.

2. Соотнесите сферы сознания и его компоненты:

1.Сфера телесно-перцептивных а. Личностные субъективно-

переживаний. психологические переживания и

чувства.

 

2.Логико- понятийная сфера б. Мотивы деятельности, идеалы

личности, когнитивные способности. 3. Эмоциональная сфера в. Аналитико- синтетические операции

4. Ценностно-смысловая сфера г. Ощущения, восприятие, память,

представления,

3.Завершите определение: «Знаковая система любой физической природы, выполняющая познавательную и коммуникативную функции в процессе человеческой деятельности, называется…»

4.Как называется принцип философского мышления, направленный на осмысление и обоснование собственных предпосылок?

а. Субъективность

б. Мышление

в. Рефлексия

г. Познание

5. Из приведенных ниже выделите основные функции сознания:

а. Преобразовательная

б. Художественная

в. Моделирующая

г. Отражательная

6.Кто является автором данного определения«Идеальное – это материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней»?

а. Т. Гоббс

б. И. Кант

в. Г.В.Ф. Гегель

г. К. Маркс

7.Впишите пропущенные слова:

«Сознание – высшая форма психического отражения действительности…. человеком»

8.Укажите соответствия между концепцией возникновения идеального и автором:

1.Идеальное объективно существует

в качестве первообразов, а. Э.В. Ильенков

познающиеся посредством б. Платон

рациональной интуиции в. Д.И. Дубровский

г. И. Кант

2.Идеальное как сущность «просвечивает»

сквозь явление, для его познания необходимо

сочетание чувственного и сверхчувственного познания.

 

3.Идеальное – субъективное проявление некоторых

мозговых нейродинамических процессов,

его источником служит индивидуальное сознание.

 

4.Идеальное – объективированные мыслительные

формы, схемы предметно-практической деятельности,

которые складываются независимо от индивида.

 

5.Человек обретает идеальное, приобщаясь к исторически

развившимся формам общественной жизни.

 

9.Как называется раздел философии, изучающий проблемы человека?

а. Аксиология

б. Антропология

в. Онтология

г. Праксиология.

10.Соотнесите произведения и их авторов:

1. «О душе» а. Платон

2. «Государство» б. А.Г. Спиркин

3. «Я и Оно» в. Вольтер

4. «Сознание и самосознание» г. З. Фрейд

Литература:

1.Алексеев П.В. Панин А.В. Философия. – М., 1998

2.Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1998

3.Лешкевич Т.Г. Философия. Вводный курс. – М.,1998

4.Спиркин А.Г. Философия. – М.,1999

5.Философия / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 1998

6.Философия / Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов-на-Дону., 1995

ИТЗ № 19. Тема: «Гносеология – философское учение о познании».

Задание первое. Выписать из словаря (или энциклопедии) и уяснить следующие понятия данной темы:

Абстракция, агностицизм, восприятие, герменевтика, гипотеза, гносеология, заблуждение, глупость, знание, незнание, интуиция, иррационализм, истина, категория, критерий истины, метод, методология, моделирование, наблюдение, наука, объект и субъект, парадигма, парадокс, понимание ,предметная область, представление, рационализм, редукция, рефлексия, сенсуализм ,скептицизм, теория, факт, эксперимент, эмпирический, эмпиризм, эпистема, эпистемология.

Задание второе. «Гносеология – учение о познании» (сочинение).


Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | <== 16 ==> | 17 | 18 | 19 | 20 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.026 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав