Читайте также:
|
Семінарське заняття час – 2 години
Питання для обговорення
1.Проблема свідомості в філософії. Ідеальна природа свідомості.
2.Новітня філософська онтологія про походження і сутність свідомості:
а) свідомість як вища форма відображення дійсності;
б) біологічні та соціальні передумови виникнення свідомості;
в) структура свідомості;
г) основні функції свідомості
3. Свідомість і соціальна активність людини. Свідомість і самосвідомість.
В процесі підготовки до семінарського заняття необхідно засвоїти зміст наступних понять і категорій: дух, душа, панпсихізм, панлогізм, гілозоїзм, відображення, форми відображення, ідеальне, свідомість, структура людської психіки, відмінні риси психіки та свідомості людини, детермінація свідомості людини, несвідоме, самосвідомість, рефлексія, інтелект, мислення, воля, емоції, мова, активність свідомості, функції свідомості.
Теми рефератів
1.Відображення як всезагальна властивість матерії.
2.Відображення та інформація.
3.Виникнення і розвиток психіки як форми відображення дійсності.
4.Визначальна роль соціальність у виникненні свідомості.
5.Християнство: відкриття внутрішнього духовного світу.
6.Структура свідомості, її основні рівні.
7.Співвідношення біологічного і соціального у походженні свідомості.
8.Проблема „діалогу” людини і комп’ютерних систем.
9.Свідомість і духовний світ людини.
10.Свідомість і несвідоме.
11.Мова як засіб реалізації свідомості.
12.Тлумачення мови в герменевтиці та неопозитивізмі.
13. Ментальність і свідомість: точки дотику.
14. Самосвідомість і несвідоме: проблема взаємозв’язку.
15. Свідомість, самосвідомість, підсвідомість: форми вияву.
16. Індивідуальна і суспільна свідомість: спільне й відмінне.
Питання для самостійної роботи та самоконтролю:
1.Обґрунтуйте, чи є дане висловлювання істинним: „Під відображенням у філософії розуміється точне копіювання об’єкту”.
2.Вкажіть судження, у якому відображено правильне визначення сутності мови:
а) Мова – це засіб вираження думок.
б) Мова – це люба знакова система, що призначена для передачі інформації.
в) Мова – звукова матеріальна оболонка думки.
г) Мова – означає мислення.
д) Мова - засіб спілкування людей і тварин.
3. Закінчіть фразу: „Уявлення про колективне несвідоме було введене у філософський вжиток...”
4. В чому полягає сутність ефекту „випередженого відображення”? Як цей ефект тлумачиться наукою?
5.В чому полягає сутність уявлень про свідомість представників „вульгарного матеріалізмі”? Назвіть цих представників?
6. Концепції свідомості, що існують в історії філософії поділяють на два типи – індивідуалістські та колективістські. Точку зору яких ви поділяєте і чому? В чому полягає сутність цих типів?
7. Що таке „рефлексія”? Яке „завдання” перебудови системи свідомості і особистості вона виконує?
Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |