Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекция 1. Предприятие как основное звено экономики.

План

1.1 Экономика предприятия. Предмет, метод и содержание курса.

1.2. Предприятия в условиях рыночной экономики.

1.3. Производственная программа и мощность предприятия.

Экономика – (стар. греч. «хозяйство + жизнь») хозяйство которое ведется в соответствии с правилами, нормами и законами.

Под хозяйственной деятельностью понимают труд в процессе, которого люди производят, доставляют, реализуют продукты необходимые для их

жизнедеятельности.

Экономика – это главная сфера деятельности людей, которая обеспечивает общество, необходимыми материалами, благами.

Экономика – это хозяйство в широком понимании слова, т. е. совокупность способов, предметов, вещей субстанций, материальных и нематериальных, которые использует человек с целью обеспечения условий жизни.

Экономика – это наука, т.е. совокупность знаний, связанных с ведением

хозяйства, использованием ресурсов материальных и нематериальных. Экономика как наука изучает поведение людей в тех условиях, когда им необходимо:

- формулирование цели и задачи хозяйственного назначения;

- выбирать оптимальные способы их решения. Т. е. «ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО?» производить.

Экономика делится на: теоретическую и прикладную.

Теоретическая экономика – это экономическая теория – отражает экономические процессы и явления в чистой форме, используя хозяйственные модели.

Прикладная экономика – привязана к экономической конкретике – изучает экономические ситуации, которые относятся к конкретным предприятиям, фирмам, хозяйствам.

Прикладная и теоретическая экономика имеют общие составляющие:

1. изучение экономического развития

2. изучение функционирования народного хозяйства и отдельных его отраслей

3. разработка принципов экономической политики

Предметом изучения в курсе экономики предприятия является производство, его описание и объяснение в условиях конкретного предприятия. Т.е. на основе познания закономерностей производственных процессов появляется возможность разработать хозяйственные методы реализации практических производственных усилий.

Процессы производства реализуются на конкретных предприятиях, которые являются самостоятельными хозяйственными субъектами.

Предприятие (предприниматель) – т.е. что-нибудь предпринимать или вести дело. Составляющие предпринимательской среды:

1. экономическая обстановка в стране;

2. правовая база;

3. социально-культурная среда;

4. технологическая и географическая среда;

5. экологическая ситуация;

6. состояние институтов власти;

7. состояние информационных систем.

Экономическая ситуация определяет доходы и покупательскую способность населения, уровень безработицы, занятости, степень экономической свободы предприятия в условии инвестирования.

Политическая ситуация зависит от цели и задач находящегося у власти

правительства, зависит от политики которую оно проводит.

Правовая среда характеризуется системой законов; зависит от степени

разработки законов, которые регулируют производственную деятельность, финансовую, торговую, инвестиционную.

Географическая среда определяет природные условия, т.е. доступность

сырья, энергоресурсов, климатические условия, наличие автомобильных

магистралей, железных дорог и т.д. Этот фактор учитывается при проек-тировании предприятия.

Экологическая обстановка отражает состояние окружающей среды, степень

экологических рисков, при выборе производства. Характеризуется степенью разработки систем контроля и мер воздействия на предприятие государства.

Состояние институтов власти относит к себе: банки, страховые компании, биржи, фирмы, которые оказывают различные профессиональные услуги (юридические, аудиторские, подборка кадров и т.д.).

Состояние информационных систем – имеет значение при выработке постановки целей, их обоснование, при принятии определенного управ-ленческого решения. При этом важно ответить на вопросы:

1) Рассмотрение социально – экономической и социальной деятельности

предприятий.

2) Материально- техническое обеспечение производства (ресурсная база

производства):

а) технические ресурсы;

б) трудовые ресурсы.

3) Формирования, использования, воспроизводства.

4) Формирование издержек производства.

5) Калькулирование себестоимости продукции.

6) Определение цен на готовую продукцию.

7) Определение финансовых ресурсов, деятельности предприятия и оценка финансового состояния; баланс предприятия, анализ баланса, определение прибыли, направление ее использования.

8) Инновационная деятельность предприятия.

9) Экономическая аргументация материалов, оборудования.

Применяемые методы исследования.

1. Метод статистических наблюдений и сравнительного анализа.

2. Метод прогнозирования при разработке планов на длительную перспективу, целевых программ (10 – 15 лет).

3. Экономико-математическое моделирование.

Курс экономики предприятия тесно связан с:

1. анализ хозяйственной деятельности;

2. статистика промышленности;

3. финансы промышленности;

4. бухгалтерский учет;

5. маркетинг;

6. управление предприятием.