Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Матрица верных ответов на задания теоретического тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-13 уч. год. 11 класс

Читайте также:
  1. A1. Сущность и классификация организаций. Жизненный цикл организации и специфика управления на различных его этапах.
  2. APQC структура классификации процессов SM
  3. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  4. I. ВЫБОРКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ.
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы
  8. I. Задания для самостоятельной работы
  9. I. Задания для самостоятельной работы
  10. I. Классификация по контингенту учащихся.

 

Часть I. [60 баллов, по 1 баллу за каждое тестовое задание]

 

                     
1-10 б г в г а в в б а г
11-20 в в в б г в а г а б
21-30 в г г б б б б а в а
31-40 б б б а а а г б а г
41-50 г а в а в г б в г в
51-60 г б а а г а а б в г

 

Часть II. [30 баллов, по 2 балла за каждое тестовое задание]

 

                     
1-10 б б в а г г а б а б
11-15 б б г а б          

 

Часть III. [25 баллов, по 1 баллу за каждое тестовое задание]

 

                             
ответ - + - - + - + + - - + + + - -
                             
ответ + - + - - _ + + - +          

 

Часть IV. [33 балла]

 

1. [10 баллов, по 1 баллу за каждое верное распределение]

Вирусные заболевания Бактериальные заболевания
1, 2, 3, 5, 7, 9, 10 4, 6, 8

 

  1. [5 баллов, по 1 баллу за каждое верное распределение]

 

         
б в д г а

 

3. [8 баллов, по 1 баллу за каждое верное распределение]

Генные мутации Хромосомные мутации Геномные мутации
3, 4, 5, 6   2, 7, 8

 

4. [10 баллов, по 1 баллу за каждое верное распределение]

Мезофиты Ксерофиты Гидрофиты
1, 6, 7, 9 3, 4, 10 2, 5, 8

Часть V. [Max. 30 баллов]

Примерный ответ:

Осенью листья приобретают красивую желто-оранжевую окраску. Изменение окраски обычно связано с разрушением хлорофилла, ранее маскировавшего желто- оранжевые пигменты – каротиноиды, а покраснение также может быть связано с накоплением в вакуолях клеток мезофилла (мякоти) листа пигмента антоциана 2 балла).

Изменение окраски связано с несколькими причинами (6 баллов):

- в первую очередь, с изменением длины светового дня;

- во-вторых, с понижением температуры;

- в-третьих, как следствие первых двух, изменением гормонального состава.

У некоторых растений наблюдается явление фотопериодизма (реакция растений на суточный ритм освещения, т. е. соотношение длины дня и ночи, выражающаяся в изменении процессов роста и развития). Фотопериодические воздействия воспринимаются рецепторами на листьях, и в дальнейшем сигналы рецепторов вызывают изменения состояния гормональной и других систем (3 балла).

Этилен стимулирует изменение окраски листьев, что приводит к их естественному старению. Другие фитогормоны – цитокинины – тормозят этот процесс. Скорость старения листьев зависит от соотношения концентраций этилена и цитокининов (4 баллов).

Можно провести эксперименты по (8 баллов):

Влиянию этилена и гормонов на различные виды растений;

По изменению внешних условий, влияющих на произрастание некоторых растений (качество света и продолжительность освещения; понижение температуры и влажности).

Однако, продление «золотой осени» может привести к тому, что растения окажутся не подготовлены к наступлению зимы. Сохранение листьев приведет к значительному увеличению механической нагрузки на ветви и, как следствие, их сильному повреждению. Ауксин вызывает активный рост, но при наступлении зимы растение не сможет обеспечить растущие ткани необходимыми веществами, водой(3 балла).

В настоящее время селекционерами выведены различные сорта древесных и кустарниковых растений с желтой и красной окраской листьев. При их грамотном использовании можно добиться эффекта «золотой осени» и в жаркое летнее время. Примерами таких растений служат барбарис, бересклет, жасмин, спирея, бузина и др. (4 балла).

Критерии оценок: см. в тексте ответа.




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Подготовка к делению: синтез и-РНк,белков,АТФ,удвоение ДНК, построение клеточных структур.| Матрица верных ответов на задания теоретического тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-13 уч. год. 9 класс

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав