Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Висновки.

Читайте также:
  1. Висновки.
  2. Висновки.
  3. Висновки.
  4. Висновки.
  5. За даними проведених розрахунків зробіть висновки.
  6. Загальні висновки.

Список використаних джерел (кількість – 40).

Додатки (при необхідності – бажано).

 

3. Зміст роботи

3.1.Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів (за необхідності – бажано). Якщо в роботі вживається специфічна термінологія, а також використані маловідомі скорочення, нові символи, позначення і таке інше, то їх перелік може бути поданий в у вигляді окремого списку, який розміщують перед вступом. Перелік слід друкувати двома колонками, в яких зліва за абеткою наводять, наприклад, скорочення, справа - їх детальну розшифровку. Якщо в роботі спеціальні терміни, скорочення, символи, позначення і таке інше повторюються менше трьох разів, перелік не складають, а їх розшифровку наводять у тексті при першому згадуванні.

 

3.2. Надзвичайно важливою частиною курсової роботи є вступ.

В ньому розкриваються такі аспекти;

- сутність і сучасний стан наукової проблеми, її значущість і необхідність проведення дослідження;

- актуальність вибраної теми. Актуальність теми означає її важливість, значущість для даного етапу юридичної науки та для її розвитку у майбутньому. Висвітлення актуальності теми дослідження буде цілком достатнім, якщо воно включатиме такі складові: - сутність проблеми дослідження; її соціальну значущість та значення курсової роботи для подальшого розвитку відповідної галузі законодавства та юридичної науки.

- об’єкт і предмет дослідження. Об'єкт дослідження - це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обране для вивчення (відповідні групи суспільних відносин). Предмет дослідження міститься в межах об'єкта. Об'єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об'єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження, іншими словами - це теоретичне відтворення суттєвих зв'язків і відношень, які підлягають безпосередньому вивченню у даній курсовій роботі (наприклад, акти законодавства, практика їх застосування тощо). Саме на нього спрямована основна увага, оскільки предмет дослідження визначає тему роботи, яка визначається на титульному аркуші як її назва

- мета та завдання дослідження. Мета дослідження. становить собою той кінцевий результат, на досягнення якого спрямоване дослідження. Мета повинна узгоджуватися з назвою курсової роботи і визначати очікувані результати й основні шляхи, способи, методи їх досягнення. При цьому, слід мати на увазі, що не можна формулювати мету як "Дослідження...", "Вивчення...", тому що ці слова вказують на певні засоби досягнення мети, а не на власне мету. Мета, як і будь-якого іншого дослідження, реалізовується через конкретні завдання. Завдання формулюються у формі переліку певних дій: "проаналізувати...", "вивчити...", "з'ясувати..." тощо.;

- методи дослідження (зокрема, найбільш поширеними в практиці наукових досліджень є такі методи пізнання, як: логічно-семантичний – застосовується при аналізі понятійного апарату, історико-правовий – застосовується при аналізі етапів становлення та розвитку досліджуваного явища, порівняльно-правовий - застосовується при аналізі тенденцій розвитку досліджуваного явища в Україні та зарубіжних країнах, структурно-функціональний – застосовується при аналізі структури досліджуваного явища та правового статусу його елементів, статистичні дозволяють проаналізувати кількісні параметри досліджуваного явища тощо). Перераховувати методи слід не відірвано від змісту роботи, а коротко та змістовно визначаючи, що саме досліджувалось за допомогою того чи іншого методу. Це дасть змогу пересвідчитися в логічності та прийнятності вибору саме цих методів;

- науково-теоретична основа виконання дослідження (перелік вітчизняних та зарубіжних вчених, які прямо чи опосередковано досліджували в своїх роботах питання, що становлять предмет даного дослідження);

- нормативно-правова база дослідження (перелік профільних (найважливіших актів, що становлять нормативно-правову основу досліджуваного явища, зокрема, Конституція України, 2-3 Закони, акти Президента України, Кабінету Міністрів України, центральних органів виконавчої влади.(Міністерств, Держкомітетів тощо), які зареєстровані Міністерстві юстиції України, органів місцевого самоврядування);

- емпірична база виконання дослідження (матеріали з практики діяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, статистичні дані, дані соціологічних досліджень, № справи архіву суду тощо);

- наукова новизна одержаних результатів. Подають коротку анотацію нових наукових положень (рішень), запропонованих особисто. Кожне наукове положення чітко формулюють, відокремлюючи його основну сутність і зосереджуючи особливу увагу на рівні досягнутої при цьому новизни. Наукова новизна та практичне значення отриманих результатів (коротко, 2-3 речення: 2-3 найбільш вагомих здобутків, наприклад, вперше здійснено класифікацію..., сформульовано авторське визначення..., обґрунтована позиція щодо..., запропоновані рекомендації...,доведено доцільність вдосконалення нормативно-правової основи... тощо. Сформульоване наукове положення повинно читатися і сприйматися легко і однозначно (без нагромадження дрібних і таких, що затемнюють його сутність, деталей та уточнень). У жодному випадку не можна вдаватися до викладу наукового положення у вигляді анотації, коли просто констатують, що зроблено те й те, а сутності і новизни положення із написаного виявити неможливо Подання наукових положень у вигляді анотацій є найбільш розповсюдженою помилкою при викладенні загальної характеристики роботи на захисті;

- практичне значення одержаних результатів. В роботі, що має теоретичне значення, слід подати відомості про наукове використання результатів досліджень або рекомендації щодо їх використання, а в роботі, що має прикладне значення, - відомості про їж практичне застосування одержаних результатів або рекомендації щодо їх використання. Відзначаючи практичну цінність одержаних результатів, необхідно подати інформацію щодо ступеня готовності до використання (наприклад, проект нормативного акту, що вже готовий для внесення до відповідного органу) або масштабів використання (наприклад, для всіх органів місцевого самоврядування).

Результати дослідження можуть бути використані в процесі оновлення законодавства про..., в навчальному процесі, при підготовці курсу лекцій з дисципліни...тощо).

Необхідно також надати короткі відомості щодо впровадження результатів досліджень (якщо це мало місце) із зазначенням назв організацій, в яких здійснена реалізація, форм реалізації та реквізитів відповідних документів.

- Структура (одним реченням – скільки розділів та підрозділів, загальний обсяг, кількість найменувань списку використаних джерел;

 

3.3. Основна частина роботи. Основна частина дипломної роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів. Кожний розділ починають з нової сторінки. Основному тексту кожного розділу може передувати передмова з коротким описом вибраного напрямку та обґрунтуванням застосованих методів досліджень. В кінці кожного розділу доцільно формулювати короткі висновки із стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає змогу вивільнити загальні висновки від другорядних подробиць.

В розділах основної частини подають: огляд нормативних актів, літератури за темою і вибір напрямів дослідження; виклад загальної методики і основних методів дослідження; відомості про проведені теоретичні дослідження; аналіз і узагальнення результатів досліджень.

Так, наприклад, в огляді основної літератури (монографій, підручників, останніх наукових поглядів в статьях) окреслюються основні етапи розвитку наукової думки за відповідною проблемою. Стисло, критично висвітлюються наукові роботи (бажано і джерела інших країн) що аналізуються автором, називаються ті питання, що, на думку автора, ще залишилися невирішеними, або потребують більш детального аналізу. Бажано завершувати цей огляд коротким резюме стосовно необхідності проведення подальших досліджень у даній галузі. Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 10% обсягу основної частини роботи.

Далі, як правило, обґрунтовують вибір напряму досліджень, наводять методи вирішення задач і їх порівняльні оцінки, розробляють загальну методику проведення досліджень та з вичерпною повнотою викладаються його результати з висвітленням того нового, що автор вніс у розробку проблеми. Студент повинен давати оцінку повноти вирішення поставлених задач, оцінку достовірності одержаних результатів, їх порівняння з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних праць, обґрунтування потреби додаткових досліджень, негативні результати, які обумовлюють необхідність припинення подальших досліджень.

Виклад матеріалу підпорядковують одній провідній ідеї, чітко визначеній автором.

 

3.4. У висновках чітко (по пунктах) викладають найбільш важливі наукові та практичні результати, одержані в процесі дослідження, які повинні містити формулювання розв'язаної наукової проблеми (задачі), її значення для науки і практики.

У першому пункті висновків коротко оцінюють стан досліджуваної проблематики.

У другому пункті розкривають методи вирішення поставленої в курсовій роботі наукової проблеми (задачі), із зазначенням конкретних методів, що застосовані при дослідженні конкретного питання.

У наступних пунктах формулюють висновки, зроблені автором, та його рекомендації щодо наукового та практичного використання здобутих результатів, що мають наукову новизну та практичну значущість. Особливу увагу, при цьому, доцільно звернути на:

- вдосконалення нормативно-правової основи досліджуваного явища (щодо внесення змін до чинного законодавства, розробки проектів нормативних актів, підготовки концепції нормативного акту тощо). При цьому доцільно зосередитися на змінах до підзаконних актів, атів органів місцевого самоврядування, це придає Вашій роботі більш прагматичний характер, а Ваші пропозиції реально зможуть бути використані в нормо проектувальній діяльності;

- вдосконалення практики діяльності відповідних органів державної влади та органів місцевого самоврядування, неурядових організацій у сфері, що досліджувалася (мова, зокрема, має йти про конкретні науково-практичні та методичні рекомендації щодо покращення форм та методів такої діяльності, організаційної структури зазначених органів тощо).

Слід пам’ятати, що на захисті Вашої роботи будуть обговорюватися, в першу чергу, саме пропозиції і рекомендації, сформульовані у висновках.

 

3.5. Список використаних джерел слід розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний для користування і рекомендований при написанні курсових робіт), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків, у хронологічному порядку. Бібліографічний опис джерел складають відповідно до чинних стандартів з бібліотечної та видавничої справи.

Згідно останіх рекомендацій ВАК МОНМС України, є додаткові особливості до опису джерел з інтернету. Наприклад: сторінки посилань вказуються як правило тільки на одну сторінку (наприклад: с. 77). При цьому необхідно вказати: «Назва з екрану, сайт інтернету, Liga Закон, Rada тощо».

 

3.6. Додатки. За необхідності до додатків доцільно включати допоміжний матеріал, необхідний для повноти сприйняття курсової роботи, а саме:

таблиці допоміжних цифрових (в тому числі статистичних) даних;

протоколи і акти впровадження результатів наукового дослідження дослідника;

ілюстрації допоміжного характеру, посилання на які зроблені в основній частині роботи;

розроблені дослідником (або за його участі) законопроекти, проекти інших нормативних актів, в тому числі відомчих інструкцій актів органів місцевого самоврядування;

розроблені пропозиції до діючого законодавства, методичні рекомендації для органів державної влади та органів місцевого самоврядування та їх посадових осіб тощо

 




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Оформлення роботи| Характеристика основных конфессий в республике

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав