|
Читайте также: |
Ортология имени существительного. РОД. ЧИСЛО
Литература: 1)Русская речь в эфире. Комплексный справочник / Иванова Т. Ф., Черкасова Т. А.М., 2007. 2) Словарь грамматических вариантов русского языка. Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН; Л. К. Граудина, В. А. Ицкович, Л. П. Катлинская. 3-е изд., стер. М., 2008. 3) Словарь грамматических трудностей русского языка / Ефремова Т. Ф., Костомаров В. Г.. М., 2006.
Род аббревиатур и сложносокращенных слов
Упражнение 1. « Разверните» сокращения, определите род приведенных ниже аббревиатур:
АЭС ____________________________________________________________________________________
БТИ______________________________________________________________________________________
ВАК _____________________________________________________________________________________
ВАСХНИЛ _______________________________________________________________________________
ВОЗ ______________________________________________________________________________________
ВУЗ ______________________________________________________________________________________
ВХУТЕМАС ________________________________________________________________________________
ВЦИК ______________________________________________________________________________________
ГИБДД _____________________________________________________________________________________
ГУМ ______________________________________________________________________________________
ГЭК _______________________________________________________________________________________
ДОСААФ ___________________________________________________________________________________
ЕЭС ________________________________________________________________________________________
ЖЭК ______________________________________________________________________________________
ЗАГС______________________________________________________________________________________
КНР ______________________________________________________________________________________
ЛДПР ______________________________________________________________________________________
ЛЭП ______________________________________________________________________________________
МАПРЯЛ ___________________________________________________________________________________
МГИМО ____________________________________________________________________________________
МВФ ______________________________________________________________________________________
МИД ______________________________________________________________________________________
НАСА ______________________________________________________________________________________
НАТО ______________________________________________________________________________________
НДС ______________________________________________________________________________________
НЭП ______________________________________________________________________________________
ОВИР ______________________________________________________________________________________
ООН ______________________________________________________________________________________
ОМОН _____________________________________________________________________________________
ОСАГО _____________________________________________________________________________________
РАН ______________________________________________________________________________________
РОНО ______________________________________________________________________________________
СНГ ______________________________________________________________________________________
СССР ______________________________________________________________________________________
ТАСС ______________________________________________________________________________________
ТЭЦ ______________________________________________________________________________________
УБОП ______________________________________________________________________________________
ФБР ______________________________________________________________________________________
ФСБ ______________________________________________________________________________________
ФИФА _____________________________________________________________________________________
ЦГАЛИ _____________________________________________________________________________________
ЦИК ______________________________________________________________________________________
ЦСКА ______________________________________________________________________________________
ЮНЕСКО __________________________________________________________________________________
Упражнение 2. «Разверните» сокращения, определите род приведенных ниже аббревиатур:
1) Гуляя вечером среди малопривлекательных новостроек, долго не могли понять, почему этот город называют красивейшим в Латинской Америке и почему ЮНЕСКО взял__ его под свое «крыло» («Вокруг света», 2004.07.15); 2) Спасательным кругом в такой ситуации был __ ГОСТ, котор __ сегодня безнадежно устарел __ («Информационные технологии», 2004.01.26); 3) ВАК утвердил__ новый перечень отечественных периодических изданий, в которых рекомендуются публикации по материалам защищаемых докторских диссертаций («Логистика», 2003.09.22); 4) ВОЗ опубликовал__ проект единой номенклатуры для систематизации диких штаммов вируса кори <…> («Вопросы вирусологии», 2004.07.05]; 5) Первым органом, осуществляющим проверку судебных постановлений в порядке надзора в России <…>, стал__ ВЦИК («Арбитражный и гражданский процессы», 2004.06.28); 6) Тиры, поименованные в телефонной книге (в основном, остатки былой/ого ДОСААФ), обслуживают стрелковый спорт («Известия», 2002.03.25); 7) Пока ЖЭК наконец то не разорил__с__ на дверь с кодовым замком, в подъезде и на лестнице все время кто-то спал. [Предложение купить пакет «Казино» (2004)]; 8) Идущ __ сейчас впереди с 35-процентной долей рынка МТС стан__т однозначно втор__ («Эксперт», 2004.12.13); 9) Российск__ МИД пока не отреагировал__ на ситуацию вокруг полигона в Неваде («Известия», 2001.07.09); 10) Только вот что именно получает от этого сам__ НАТО <…>, остаётся неясно («Вечерняя Москва», 2002.05.16; 11) <…> ЕГЭ показал__ высокую мобильность абитуриентов и их большое желание поступить в вузы («Воронежские вести», 2003); 12) В декабре 2003 года США ввел__ санкции против Сирии, обвинив режим Асада в попытках разработать химическое и биологическое оружие (РБК, 2004.09.13);
Упражнение 3. Заполните таблицу: *определите род приведенных ниже сложных имен существительных, запишите для них форму Род. п..:
Автомобиль-игрушка, альфа-излучение, ампер-секунда, антилопа-гну, бабочка-бражник, вагон-ресторан, гамма-излучение, горе-писатель, грот-мачта, диван-кровать, журавль-красавка, журналист-международник, женщина-врач, звезда-карлик, кафе-столовая, кока-кола, клоп-водомерка, крем-сода, кресло-качалка, либерал-демократ, матч-реванш, музей-квартира, норд-ост, план-схема, плащ-палатка, премьер-министр, ракета-носитель, роман-хроника, салон-парикмахерская, самолет-амфибия, театр-студия, торт-мороженое, усадьба-музей, царь-пушка, школа-интернат, штаб-квартира, экспресс-анализ,.
| Сложные ИС мужского рода | Сложные ИС женского рода | Сложные ИС среднего рода |
| *В словах, включающих неизменяемый и изменяемый компонент, первая (неизменяемая) часть представляет собой: – наименования единиц измерения или специальные термины: грамм-молекула, ампер-час, грот-мачта, крекинг-процесс; – наименования воинских званий и должностей: штабс-капитан, приват-доцент; – названия общественно-политических объединений и партий: социал-демократ; – названия блюд и растений: рахат-лукум, крем-сода, иван-чай. – сокращения: кают-компания, пресс - конференция, штаб - квартира. – слова с оценочным значением: пай - мальчик, чудо - птица. – названия «промежуточных» сторон света: норд - ост. Кроме того, традиционно не склоняется первая часть в словах: караван - сарай, луна - парк, плащ - палатка, роман - газета. |
Упражнение 4. Допишите окончания форм Им. п. мн. ч. приведенных ниже существительных, в словах, выделенных курсивом, обозначьте ударение:
Борт__, бункер__, бухгалтер__, вексел__, возраст__, грифел__, директор__, диспетчер__, договор__, драйвер__, инженер__, инспектор__, катер__, кител__, конструктор__, купол__, округ__, ордер__, паспорт__, пекар__, погреб__, прожектор__, профессор__, редактор__, ректор__, свитер__, сектор__, слесар__, снайпер__, сторож__, тенор__, токар__, торт__, фельдшер__, флот__, фронт__, шофёр__, штабел__, штаб__, штурман__.
Упражнение 5. Объясните разницу в лексическом значении / стилистическом употреблении приведенных форм мн.ч. ИС, составьте с ними словосочетания:
| адреса – адрес __________________________________ года – годы _____________________________________ веки – века _____________________________________ зубья – зубы ____________________________________ колена – колени _________________________________ кондуктора – кондукторы _________________________ коренья – корни _________________________________ корпуса – корпусы _______________________________ кренделя – крендели _____________________________ листья – листы _________________________________ лагеря – лагери _________________________________ меха – мехи _____________________________________ мужья – мужи ___________________________________ | образа – образы _________________________________ ордена – ордены _________________________________ пояса – поясы ___________________________________ провода – проводы ______________________________ пропуска – пропуски _____________________________ рода – роды _____________________________________ соболя – соболи _________________________________ счета – счеты ___________________________________ сыновья – сыны _________________________________ тона – тоны _____________________________________ учителя – учители _______________________________ цвета – цветы ___________________________________ хлеба – хлебы ___________________________________ |
Упражнение 6. Образуйте от данных слов форму Род. п. мн.ч (ожерелье – ожерелий). В случае затруднений воспользуйтесь справочником.
| вафля – ________________________ кочерга – ______________________ носок – ________________________ калмык – ______________________ вольт – ________________________ свеча – ________________________ туфля – ________________________ клавиша – ______________________ улан – _________________________ снадобье – _____________________ шаровары– _____________________ грек – _________________________ | чулок – ________________________ дело – _________________________ ясли – _________________________ гусар – ________________________ грамм – ________________________ лимон – _______________________ брюки – _______________________ заморозки – ____________________ барышня – _____________________ щупальце – ____________________ потемки – ______________________ полотенце – ____________________ | дупло – ________________________ розга – ________________________ грузин – _______________________ блюдце – ______________________ мандарин – _____________________ солдат – _______________________ румын – _______________________ погон – _______________________ сажень – ______________________ седло – ________________________ выкрутасы – ____________________ габариты – _____________________ |
Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 49 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Декларация принципов терпимости, ЮНЕСКО 16 ноября 1995 года // http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/toleranc.shtml | | | Производство и издержки |