Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения содержания курса

Читайте также:
  1. A) соответствие политических решений требованиям морали;
  2. I. Общие требования выписывания лекарственных средств
  3. I. Общие требования к структуре и содержанию студенческих работ
  4. I. Общие требования охраны труда
  5. I. Программа лекционного курса
  6. I. Требования Правил устройства электроустановок
  7. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  8. I.1. Инновационный подход к системе освоения ценностей физической культуры и спорта.
  9. I.1.4 Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
  10. IAFD не соответствует любым требованиям IPC.

Вторая часть курса направлена на формирование следующих компетенций:

для основного уровня освоения:

· способность использовать базы данных и средства управления данными в своей профессиональной деятельности архитектора.

для повышенного уровня освоения:

в дополнение к основному уровню, способность разрабатывать собственные базы данных с адекватной для заданной прикладной области схемой данных (структурой БД), с удобным интерфейсом пользователя.

В результате изучения курса студент должен

для основного уровня освоения:

знать:

· основные понятия реляционных баз данных.

· базовые виды объектов СУБД и их назначение.

· виды операций над базой данных.

· основные типы данных, реализуемые в СУБД.

· понятия, относящиеся к схеме данных.

· основные виды фильтрации данных и их характеристика.

· базовые типы запросов и их назначение.

· основные виды форм и их характеристика.

уметь:

· вводить и редактировать данные в БД.

· формулировать условия отбора данных.

· осуществлять поиск нужных данных в БД.

· создавать простой интерфейс пользователя.

владеть:

· методом создания таблиц на основе конструктора.

· методом создания запросов на выборку в режиме конструктора.

· методом создания форм на основе мастера.

для повышенного уровня освоения:

знать:

· основные свойства полей таблицы.

· понятия вычисляемых полей, групповых операций и встроенных функций обработки данных.

· основные свойства полей формы.

уметь:

· проектировать структуру БД, создавать схему данных.

· создавать вычисляемые поля в запросах на выборку.

· внедрять в БД внешние объекты.

· создавать удобный интерфейс пользователя.

владеть:

· построителем выражений.

· методами создания запросов на удаление, обновление и добавление данных в режиме конструктора.

· средствами редактирования формы в режиме макета и в режиме конструктора.

 

II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 13 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Примеры тестовых заданий для освоения модуля | Примеры тестовых заданий для освоения модуля | VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА | Вимоги до оформлення конкурсних робіт |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав