Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предмет, задачи экологии, связь с другими науками.

Читайте также:
  1. ER-модель данных («Сущность - связь»): Проект ГИС (Логическая модель (Схемы алгоритмов, Логические схемы -> Модели данных), Физическая модель -> Перечень требований КТС).
  2. I. Объект. Предмет. Задачи.
  3. I. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
  4. I. ПРЕДМЕТ, МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
  5. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  7. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  8. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  9. II. Задачи и направления деятельности методического объединения
  10. II. Задачи, упражнения, комментарии

История возникновения экологии.

Экология — новая область науки, появившаяся во второй половине XX века. В качестве отдельной дисциплины экология зародилась на рубеже XX века, получила общественную известность в 1960-е годы, в связи с широко распространённым беспокойством за состояние окружающей среды. Тем не менее, идеи экологии были в какой-то степени известны уже давно, и принципы экологии разрабатывались постепенно, тесно переплетаясь с развитием других биологических дисциплин. Одним из первых экологов были Аристотель. В «Истории животных» он дал экологическую классификацию животных, писал о среде обитания, типе движения, местообитания, сезонной активности, общественной жизни, наличии убежищ, использование голоса. Его последователь, Теофраст в основном исследовал растений и считается античным основоположником геоботаники. Плиний Старший в своей работе «Естественная история» представил экономический характер зооэкологических представлений. В индийских трактатах «Рамаяна», «Махабхарата» (VI—I века до н. э.) можно обнаружить описания образа жизни зверей (более 50 видов), местообитаний, питания, размножения, суточной активности, поведения при изменениях природной обстановки.

Периоды развития:

1) До 1866 – отсутствие понятийного аппарата. Аристотель-классификация животных по образу жизни и способу питания; Гипократ – идея о влиянии факторов среды на здоровье человека;

2) 1866-1935 – Формирование факториальной экологии (рассматриваются закономерности отношения живых организмов к разным абиотическим факторам среды);

3) с 1936г. – нач. 70гг. 20в. – период синэкологических исследований.(изучаются взаимоотношения популяций в экосистемах. Для этого периода характерно:

-Экология формируется как фундаментальная теоретическая дисциплина; -Все в природе находится в равновесии; -Синэкологические подход; -Малый вес эволюционных факторов в развитии экосистем; -Классификация экосистем; -Системный подход – основа экологии;

4) нач. 70 – сер. 80гг. 20 в. – все тезисы пересмотрены и введены антитезисы:

- трудно выявить закономерности в развитии обществ; - постоянно в природе происходит нарушение равновесного состояния; - изучаются экосистемы в их развитии; - повышается интерес к популяционным исследованиям;

5) сер.80гг. – становление истинного подхода (системного) к изучению экологических объектов.

Предмет, задачи экологии, связь с другими науками.

Экология(от гр.-убежище, дом) – наука, изучающая условия существования живых организмов во взаимосвязи с окружающей средой.

Экология:

1)теоретическая - раскрывает общие закономерности организации жизни.

2)прикладная – изучает механизмы разрушения биосферы человека; способы предотвращения этого процесса и раскрывает принципы рационального использования природных ресурсов.

Предмет экологии – природные экологические системы и системы созданные человеком.(Экологические системы – единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой их обитания).

Задачи:

1)Стратегическая – развитие теории взаимоотношения природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающее человеческое общество, как неотъемлемую часть биосферы.

2)Экологическая безопасность – состояние защищенности общества и государства, человека и биосферы от угроз, возникающих в результате антропогенного и природного воздействий на окружающую среду.

3)Охрана окружающей природной среды – система государственных и общественных мер воздействия, направленных на обеспечение гармонического взаимодействия системы «природа – общество».

4)Сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов.

Современная экология тесно связана с политикой, экономикой, правом, психологией, медициной, геологией, техническими и другими науками.

На стыке экологии и других биологических наук возникли:
экоморфология - выясняет, как условия среды формируют строение организмов;
экофизиология - изучает физиологические адаптации организмов к факторам среды;
экоэтология - исследует зависимость поведения организмов от условий их жизни;
генетика популяций - изучает реакции особей с разным генотипом на условия среды обитания;
биогеография
- изучает закономерности размещения организмов в пространстве.

 




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Понятие о биоценозе. Структура биоценоза. Отношения в биоценозе. | Учение о биосфере. Происхождение жизни на Земле. | Экологический кризис. Понятие экологического кризиса. Экологические кризисы в истории развития биосферы. Современный экологический кризис. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав