Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности научного познания, его структура и уровни. Наука как социальный институт.

Формы и методы научного познания (эмпирические, теоретические и общенаучные).

Спецификой научного знания является то, что наука существует в виде системы теоретических знаний.

Целью НП является получение объективных знаний о реальности. В результате появляется научное знание об объекте. Оно осуществляется не спонтанно, а опирается на целый арсенал надежных принципов, методов и средств, с большой вероятностью обеспечивающих успех. Первоначально на базе классификации эмпирических данных (эмпирический уровень познания) формулируются обобщения в виде гипотез (начало теоретического уровня познания). Гипотеза — это более или менее обоснованное, но недоказанное предположение. Теория — это доказанная гипотеза, это закон.

Эмпирический уровень — это предметная деятельность ученых, наблюдения, эксперимент, сбор, описание и систематизация научных данных и фактов. Здесь присутствуют и чувственное познание, и мышление как характеристики познания вообще. Теоретический уровень — это не всякое мышление, а то, что воспроизводит скрытые от непосредственного восприятия, внутренние, необходимые стороны, связи, сущность исследуемого явления.

К эмпирическим методам относятся: -наблюдение — связано с проверкой гипотезы планомерно, систематично; -измерение — особый вид наблюдения, при котором дается количественная характеристика объекта; -моделирование — вид эксперимента, когда прямое экспериментальное исследование затруднено или невозможно.

К теоретическим методам научного познания относятся: - индукция — метод перехода от знания отдельных фактов к знанию общего; -дедукция — метод, когда из общих положений (аксиом) логическим путем выводятся другие утверждения (от общего к частному).

Знание и техническая деятельность. Понятие техники. Основные проблемы философии

Техники. Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество.

Нравственность, мораль и этика. Основные этические учения в истории философии и

Культуре. Хозяйственная этика мировых религий. Проблема прав обязанностей человека в

Обществе. Религия как социальное и духовное явление.

Мировые религии. Проблема соотношения веры и разума. Религиозное обоснование

Нравственности и отношение к нему в различных философских учениях в истории куль-

Туры.

Человек как предмет философии. Биологическое, социальное и духовное в человеке.

Жизнь, смерть и бессмертие как фундаментальные философские проблемы. Соотношение