Читайте также:
|
Прогресс анатомии определяется не только созданием и усовершенствованием мето-
дов исследования, не только накоплением фактов и обогащением специальной терми-
нологии. Современная анатомия включает в себя систему научных взглядов на свой
объект изучения – организм человека. Принципы, на которых базируется анатомия, вытекают из идей и принципов диалектики. К ним относится, прежде всего, идея разви-
тия. Организм человека рассматривается как в его историческом развитии, с позиций
филогенеза, так и в индивидуальном развитии, с позиций онтогенеза.
Одной из задач анатомии является установление черт сходства и различия между че-
ловеком и его предками в животном мире. Такой подход позволяет выявить причин-
ные связи в организме, изучить характер изменений, ведущих от негуманоидных при-
матов к первобытным людям и от последних к современному человеку. Интересным и
перспективным является вопрос об эволюционном значении морфологической измен-
чивости современного человека. Изучение этого вопроса может открыть возможность
прогнозирования изменений физического статуса человека в будущем.
Вторая сторона биологического развития – онтогенез – лежит в основе возрастной ана-
томии. Все части организма формируются во внутриутробном периоде жизни, поэтому
изучение эмбрионального развития необходимо для понимания строения сформиро-
вавшегося организма. После рождения продолжаются процессы развития и роста. Ана-
томия ребенка существенно отличается от анатомии взрослого человека, знание ее не-
обходимо для врачей различного профиля. В настоящее время развивается геронтологическое направление в анатомии, то есть
изучение изменений, связанных со старением организма. Анатомические изменения,
связанные со старением, должны учитываться при диагностике, медицинских вмеша-
тельствах и проведении профилактических мероприятий, имеющих целью сохранение
здоровья и работоспособности человека возможно более длительное время.
Принцип целостности лежит в основе современных представлений о строении челове-
ческого тела. Организм человека, как и организм животного, представляет собой био-
логическую систему, части которой находятся в определенном соподчинении друг дру-
гу. Целостность организма достигается благодаря бесчисленным, многообразным свя-
зям его частей на всех уровнях организации, начиная от организменного и заканчивая
клеточным и субклеточным. Познание материальной основы этих связей входит в за-
дачи анатомии. В течение многих веков анатомия развивалась преимущественно как
аналитическая наука. Ее главными методами были рассечение трупов и препарирова-
ние, а целью – возможно более детальное описание частей организма. Но известно,
что анализ является только одной стороной познания. Второй его стороной является
синтез, то есть установление связей между частями, элементами целостной структуры.
Применительно к анатомии это выражается в изучении целостной конструкции орга-
нов, соотношений и связей между органами и системами органов.
Важнейшим принципом анатомии является положение о взаимосвязи и взаимообу-
словленности структуры и функции организма и его частей. Этому отвечает функцио-
нальное направление в анатомии, основоположником которого в России был выдаю-
щийся анатом и педагог конца XIX – начала XX века П.Ф.Лесгафт. Он писал: «Вскрывайте
ножом, рассекайте мыслью... Определить и исследовать отношение формы и функции,
значение данной формы, основную идею построения тела человека – вот истинные за-
дачи анатомии, которые поднимают описание до науки и вливают жизнь в мертвый
материал, делая его пригодным к исследованию».
В дальнейшем это направление развивали В.Н.Тонков, В.П.Воробьев. Большой вклад в
функциональную анатомию внесли немецкие ученые В.Ру, Г.Браус, А.Беннигхоф. В со-
временной анатомии функциональный подход широко проводится как в преподава-
нии, таки в научных исследованиях.
Современная анатомия рассматривает организм человека во взаимосвязи с окружаю-
щей средой, которая накладывает свой отпечаток на развитие и рост организма. Если в
основе индивидуального развития лежит наследственно обусловленный генетический
код, качественно определяющий морфологические признаки организма (генотип), то
степень выраженности этих признаков, их количественные градации, определяющие
индивидуальность (фенотип), во многом зависят от внешних факторов, воздействую-
щих на организм как внутриутробно, так и в постнатальном периоде.
Во взаимоотношениях организма и среды тесно переплетается действие природных,
биологических и социальных факторов. Наряду с естественной средой в жизни людей
все большую роль играет создаваемая самим человеком искусственная среда, условия
его жизни в широком смысле слова. В зависимости от этих условий может существенно
изменяться развитие организма.
По этому поводу можно привести слова известного анатома В.П.Воробьева: «Исходя из
точно установленных посылок, что в природе нет фактов, всегда одинаково влияющих
на течение процессов формообразования, так как в природе нет двух тождественно построенных организмов, исходя из того, что организм представляет не простую сумму
частей, а является целым, части которого, изменяясь, влияют на целое и сами изменя-
ются под влиянием изменений, происходящих в других частях, анатом не сделает
ошибки, изучая форму исторически, в процессе ее развития, оценивая организацию
структуры в момент исследования как этап бесконечного ее изменения в процессе
жизни, оценивая силы, влияющие на формообразование их связи, в их взаимодейст-
вии, памятуя, что в процессе становления организма все влияет на все».
Большую опасность для человека несут нарушения экологического равновесия в при-
роде, вызываемые загрязнением и разрушением окружающей среды. Жизненно важ-
ной задачей является изучение влияния неблагоприятных экологических (средовых)
факторов на организм. В решении этой задачи определенное место принадлежит ана-
томии, в которой в последнее время развивается экологическое направление.
Принцип единства теории и практики реализуется в практическом, прикладном на-
правлении – одном из ведущих в анатомии. Прогресс медицины всегда был и остается
двигателем анатомических исследований. Можно привести немало примеров того, как
развитие той или иной области медицины влекло за собой новые открытия в соответ-
ствующих разделах анатомии. Так прогресс в легочной хирургии в 30-е годы XX века
привел к пересмотру взглядов на конструкцию легких и созданию учения об их сегмен-
тарном строении. Усовершенствование техники нейрохирургических операций вызвало
необходимость точного пространственного определения мозговых структур. В резуль-
тате анатомических исследований составлены стереотаксические атласы мозга, в кото-
рых указаны пространственные координаты нервных ядер и путей.
Рассмотренные выше принципы и направления позволяют дать следующее определе-
ние анатомии человека. Анатомия – это наука, которая изучает форму и строение це-
лостного организма человека и его частей в их развитии и в единстве с функцией, а
также изменения формы и строения, обусловленные воздействиями окружающей сре-
ды.
Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |