Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Эволюция менеджмента как учеб. дисциплины.

* с функциональной точки зрения – ф-ии управления: планирование, орг-ия, мотивация, контроль;

* с точки зрения орг-го управления: маркетинг, мен-т, произ-во; - общ-ная классифик:

* закрытые системы; * открытые системы (пред-тия);

2. системный подход:

- системн. подход – способ мышления по отношению к орг-ии в целом во взаимосвязи с внешн. средой с целью повышения эф-сти достижения её целей;

- доминирующие факторы системного управления:

* декомпозиция функционально-необход. элементов с анализом их влияния на эф-сть функционирования;

* интеграция – структуризация функционально-необход. элементов в систему в целом с целью эф-ной орг-ии взаимодействий м/д элементами для достижений целей орг-ии, топологич. интеграция и анализ;

- способ управления адаптация к внешн. среде методов и способов управления, в т.ч. законов ресурсного управления.

Ограничения системного подхода:

1. отсутствие возможностей ситуационной адаптации методов управления и законов ресурсного управления в динамике ситуационных изменений;

2. отсутствие возможностей стратегич. адаптации под динами конкурентных и рыночных изменений;

3. отсутствие возможностей целевой адаптации под динами конкурентных и рыночных изменений, требующих целевых переориентаций по области ведения бизнеса и жизненному циклу прод-ии. 26

Тема 4. Эволюция менеджмента как учеб. дисциплины.

Ситуацион. мен-т – ситуацион. управление орг-ей:

1. ситуацион. концепция:

2. ситуацион. подход как способ мышления (алгоритм управления):

- соотнесение множество ситуаций с соответствующими известными ситуационно-эф-ми ср-ми управления;

- правильная интерпритация – идентификация конкретной ситуации с опр-нием доминирующих ситуационных факторов – внутриорганизационных и внешн. среды;

- выбор ситуацион. решения по управлению орг-ей с учётом доминирующих внутр. и внешн. факторов, рационально приводящего к успешному достижению орг-ных целей;

- прогнозирование эф-сти выбранного ситуационного управленческого решения с опр-ние адекватных ресурсных способов его орг-ной реал-ии.

Ограничения ситуацион. подхода (факторные ограничения):

1. ограниченная достоверность ситуацион. анализа и, как следствие, эф-сти выбора и реал-ии ситуацион. решения;

2. отсутствие возможностей стратегич. адаптации под динамики конкурентных и рын. измененний;

3. отсутствие возможностей целевой адаптации под динами конкурентных и рын. изменений, требующих целевых переориентаций по области ведения бизнеса и жизненному циклу прод-ии. 27