Читайте также:
|
|
1. Андреев, Ю. А. Оценка современного произведения / Ю. А. Андреев // Анализ литературного произведения / под ред. Л. И. Емельянова, А. Н. Иезуитова. – Л.:Лениздат, 1976. – С.89 – 107.
2. Богданова, О. Ю. Методика преподавания литературы. – М.: Академия, 1999.
3. Богданова, О. Ю. Изучение художественных произведений в их родовой специфики / О. Ю. Богданова, Н. А. Демидова // Проблемы преподавания литературы в средней школе. – М.: Просвещение, 1985. – С. 102 – 126.
4. Бунеев, Р. Н. Программа по литературе 5 – 11 классы / Р. Н. Бунеев [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.school2100.ru.
3. Рассмотреть специфику изучения прозаического произведения в школе на примере методики анализа эпического произведения в 5 классе.
Статья Яшина В.Н. Изучение творчества Саши Черного в школе http://vladimirnik.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=65:2011-12-23-11-47-03&catid=35:2011-11-18-06-06-05&Itemid=81
Изучить методические требования к современному уроку. http://vladimirnik.ru
Райхлина Е.Л., 4 курс (стац)
Практическое занятие №3
Методика изучения драматических произведений
1.Перечислите жанрово-родовые признаки драмы, укажите компоненты драматического произведения, отличающие его от эпоса и лирики и подлежащие обязательному рассмотрению в процессе анализа.
2.Назовите основные пути изучения драмы в школе. Как они соотносятся с утверждением Н.В.Гоголя о том, что «пьеса живет только на сцене»?
3.Исходя из выбранного Вами пути анализа пьесы составьте систему вопросов к анализу одной из сцен комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»: а)после предварительно просмотренного спектакля; б) перед заключительной стадией изучения, предполагающей посещение театра.
4.Сопоставьте два сюжетно близких произведения М.А.Булгакова – роман «Белая гвардия» и пьесу «Дни Турбиных». В чем принципиальное отличие планирования уроков по изучению этих произведений в выпускном классе? Предложите свои варианты, обоснуйте их. Использовать материалы сайта http://syrrik.narod.ru/bulgakov.htm
5.Конспект статьи Н.В.Нещерет «Изучение пьесы-сказки Т.Г.Габбе «Город Мастеров, или Сказка о двух горбунах». 5 класс // Литература в школе 2005, № 11
Литература
Методика преподавания литературы: Учебник для педвузов / Под ред. О.Ю.Богдановой, В.Г.Маранцмана. – Ч.2. –М., 1995.
Методика преподавания литературы / Под редакцией З.Я.Рез.- М., 1977. с.233-243
Анализ драматического произведения / Под ред. В.М.Марковича.- Л.,1988
Докусов А.М., Маранцман В.Г. «Ревизор» Гоголя в школьном изучении.- М., 1967
Зепалова Т.С. Уроки литературы и театр. –М., 1982
Корст Н.О. Анализ драматического произведения // Преподавание литературы в старших классах. – М., 1971
Райхлина Е.Л., 4 курс (стац)
Практическое занятие №4
Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ | | | Список дополнительной литературы |