Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

СУРС: ПОРТРЕТ ВЕЛИКОГО МЫСЛИТЕЛЯ

Читайте также:
  1. Quot;Портрет именинницы".
  2. Авторитарлы (импульсивті-инертті) типтегі ата-ананың портреті.
  3. Билет №4 Каролингское возрождение. «Академия» Карла Великого: Павел Диакон, Алкуин, Теодульф.
  4. В период функционирования Великого Шелкового пути производством шелка наряду с Китаем занимались:Согдиана, Япония, Закавказье
  5. Взгляды на искусство «великих каппадокийцев» - Василия Великого и Григория Нисского.
  6. Внешняя политика Петра Великого
  7. Внутриполитическое положение Великого Княжества литовского в первой половине XVI в.
  8. Вопрос 29. Комплексный психологический портрет личности. Цели и принципы построения. Уровни и компоненты психологического портрета личности.
  9. Выдержки из дневника Великого Начальника
  10. Древнегреческими мыслителями, внесшими существенный вклад в разработку проблем воспитания и образования, были ...

 

1. Конфуций

2. Лао-цзы

3. Будда

4. Сократ

5. Платон

6. Аристотель

7. Эпикур

8. Сенека

9. Августин Аврелий (блаженный Августин)

10. Фома Аквинский

11. М. Монтень

12. Р. Декарт

13. Б. Спиноза

14. Т. Гоббс

15. Вольтер

16. Ж.-Ж. Руссо

17. Д. Дидро

18. И. Кант

19. Г. В. Ф. Гегель

20. К. Маркс

21. А. Шопенгауэр

22. С. Кьеркегор

23. Фр. Ницше

24. В. Соловьев

25. Н. Бердяев

26. Н. Федоров

27. В. Розанов

28. П. Флоренский

29. И. Ильин

30. Э. Гуссерль

31. А. Бергсон

32. А. Грамши

33. О. Шпенглер

34. З. Фрейд - Пильмень))

35. К.-Г. Юнг (стары)))

36. Э. Фромм

37. Л. Витгенштейн

38. А. Камю

39. Ж.-П. Сартр

40. М. Хайдеггер

 

Выбрав одно имя из списка, студент должен подготовить по нему компьютерную презентацию или распечатанную работу (до 5 стр.), которая бы интересно и зрелищно (с рисунками, фотографиями, схемами, красиво оформленными цитатами и т. д.) представляла биографию, основные работы и взгляды, а также значение избранного философа. Сдать до 9 семинара.


2 СУРС: ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА

 

1. Восточные модели взаимоотношения человека и природы

2. Понимание природы в истории западной философии

3. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере

4. Человек и космос в трудах К. Циолковского

5. «Христианский эволюционизм» Тейяра де Шардена

6. Креационизм: аргументы «за» и «против»

7. История людей как часть истории природы (концепция Л. Гумилева)

8. Духовные истоки современного экологического кризиса

9. Синергетика как теория и мировидение

10. Тема времени в философии

11. Проблема антропосоциогенеза в философии

12. Гуманизм и антигуманизм в истории философии (или: Гуманистическая традиция в истории философии)

13. Философия либерализма: прошлое и современность

14. Традиции и классики консервативной мысли

15. Проблема отчуждения человека в марксистской философии XIX – XX вв.

16. Русские философы о русском коммунизме (Н. Бердяев, С. Булгаков, И. Ильин и др.)

17. Социально-философский анализ в работах А. Зиновьева

18. Философские источники и мировоззренческие аспекты фашизма

19. Философская критика тоталитаризма (Н. Бердяев, К. Поппер, Х. Арендт и др.)

20. Философские аспекты футурологических исследований

21. Философия и идеология: отношение и противоречия

22. Философское постижение власти

23. Философская мысль о «человеке массы» и массовом обществе

24. Насилие и ненасилие, война и мир как темы философских размышлений

25. Тема совершенного общества в философии

26. Философия истории: этапы становления и основные концепции

27. Философы о роли экономических факторов в жизни общества

28. Игра как феномен человеческого бытия

29. Идея кризиса культуры в философии Новейшего времени

30. Диалог культур или война цивилизаций: оценки и прогнозы

31. Философия техники: основные направления развития (Пельмень!)

32. Социально-философские концепции индустриального и постиндустриального общества (стыры))_)

33. Сциентизм и антисциенизм в современной философии

34. Современные подходы к философскому анализу культуры (аксиологический, психоаналитический, семиотический, постструктуралистский)

35. Мораль как предмет философского анализа

36. Классическая и неклассическая эстетика (Сава))

37. Философия религии: предмет и важнейшие концепции

38. Ситуация постмодерна в современной культуре

39. Любовь и секс как философские темы

40. Философское изучение языка

Выбрав тему, студент пишет по ней реферат. Объем – 15 - 20 стр. формата А-4. Необходимо указать литературу – не менее 3 реальных источников. В тексте нужно делать ссылки. В конце текста записать 7 – 10 контрольных вопросов. Сдать на 9 семинаре.

 




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
А. П. Елопов| СУРС: ДИАЛЕКТИКА И ЕЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ, ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав