Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка

Читайте также:
  1. I ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. I. Пояснительная записка
  4. I. Пояснительная записка
  5. II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ДЛЯ ОБУЧАЕМОГО
  6. Nbsp;   Пояснительная записка
  7. Аналитическая записка
  8. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА
  9. Вступ (ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА)
  10. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Центр детского творчества «Содружество»

Муниципального образования город Краснодар

Методическая разработка

Внеклассного занятия

«Разминка и дисциплина, как основа пластической культуры».

Автор - Куриленко Александр Сергеевич,

педагог дополнительного образования

объединения «Пластика+речь»

 

 

Краснодар

Пояснительная записка

Здоровый ребенок с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, оптимистичен, открыт в общении со сверстниками и педагогами. Это залог успешного развития всех сфер его личности, всех его свойств и качеств.

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей и подростков является общей для всей образовательной сферы. Это связано с тем, что за последнее десятилетие резко снизился уровень здоровья населения нашей страны. Помочь детям сберечь здоровье призвана программа «Пластика+речь», разработанная педагогами ЦДТ «Содружество».

Данное занятие направлено на развитие навыков учащихся и применение их на практике. Индивидуальный подход на занятиях по пластике очень важен, так как физические данные у всех детей разные. Все упражнения выполняются под руководством педагога.

Одна из задач занятия - научить ребят технике выполнения акробатических элементов, потому что, овладев техникой, ребята могут тренироваться самостоятельно.

Педагогу в организации и проведении занятия необходимо учитывать:

1) обстановку и гигиенические условия в зале (кабинете): температуру и свежесть воздуха, рациональность освещения, наличие/отсутствие монотонных, неприятных звуковых раздражителей и т.д.;

2) наличие у обучающихся мотивации к учебной деятельности (интерес к занятиям, стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому материалу и т.п.) и используемые педагогом методы повышения этой мотивации;

3) наличие в содержательной части занятия вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; демонстрация, прослеживание этих связей; формирование отношения к человеку и его здоровью как к ценности; выработка понимания сущности здорового образа жизни; формирование потребности в здоровом образе жизни; выработка индивидуального способа безопасного поведения, сообщение обучающимся знаний о возможных последствиях выбора поведения и т.д.;

4) психологический климат на занятии;

5) наличие эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями.




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Этап получения новых знаний и умений| Занятие проводится в группе воспитанников 8-12 лет.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав