Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие проводится в группе воспитанников 8-12 лет.

Тема занятия: «Разминка и дисциплина, как основа пластической культуры».

Цели:

Образовательная – закреплять правильное понимание о необходимости порядка выполнения разминки перед работой с акробатическими элементами.

Воспитательная – способствовать формированию коллектива единомышленников, воспитанию чувства ответственности не только за себя, но и за партнера.

Развивающая – создавать условия для развития творческой инициативы воспитанников и развития пластических навыков.

Оборудование: гимнастический мат, магнитофон.

Используемые технологии: развивающие, личностно-ориентированные.

План-конспект занятия по пластике

Организационный этап.

Разговоры замолкают. Дети встают в шахматном порядке. Все взгляды устремлены на педагога. Таким образом ребята показывают, что готовы к занятию.

Подготовительный этап.

- Здравствуйте ребята!

- Здравствуйте Александр Сергеевич!

- Как настроение?

- Отличное! - Хором отвечают ребята.

- И это замечательно! Потому что сегодня мы сделаем разминку и приступим к изучению нескольких акробатических элементов.

- Акробатических? – переспрашивает Дарья, одна из самых любознательных воспитанниц.

- Да, Даша, акробатических. А именно мостик, колесо, кувырок. Конечно, не у всех сразу все получится, но вы не должны расстраиваться, потому что надо понимать, что должна быть систематическая тренировка. В дальнейшем эти элементы можно будет использовать в будущих спектаклях и ваших пластических и акробатических этюдах. С изучением элементов вы также будете тренировать силу, выносливость и волю на пути достижения цели, то есть правильного выполнения элемента. Не забудьте, что важны внимание и дисциплина, потому что вы несете ответственность не только за себя, но и за партнера, с которым будете работать, ну а я во время занятия несу ответственность за всех вас.

Этап закрепления и применения полученных знаний на практике.

- Разминка. Разогрев мышц. Напоминаю, что разогреваем мышцы снизу вверх. Ноги на ширине плеч. Раскручиваем стопы, крутим по часовой и против часовой стрелки. Сначала правая нога, потом левая.

Закончили упражнение. Раскручиваем ноги от колена во внутреннюю и внешнюю сторону.

Закончили упражнение. Крутим ноги от бедра во внутреннюю и внешнюю сторону.

Закончили упражнение. Делаем «мельницу»: ноги на ширине плеч, руки вытянули над головой, правой ладонью взяли левую, крутим торсом по часовой и против часовой стрелке, максимально прогибаясь назад.