Читайте также:
|
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ (ecological consciousness) — индивидуальная и коллективная способность понимания неразрывного единства человека, человечества и природы, их взаимосвязи, зависимости благополучия людей от целостности и относительной неизменности природной среды обитания человека и вытекающей отсюда необходимости поддержания экологического равновесия как на уровне отдельных экосистем, так и на уровне биосферы в целом. Использования этого понимания в практической деятельности.
Экологическая ответственность на прямую связана с экологическим воспитанием и с такими качествами личности, как самоконтроль, умение предвидеть ближайшие и отдаленные последствия своих действий в природной среде, критическое отношение к себе и другим. Соблюдение моральных требований, связанных с отношением к природе, предполагает развитую убежденность, а не страх за возможное наказание и осуждение со стороны окружающих.
Индивида и общество связывают психические воздействия через бессознательное начало. Поэтому на современном этапе развития человечества, характерным критерием чего служит непомерная, а нередко и неоправданная экологическая нагрузка техногенного воздействия общества на экологию, необходимо каждому осознать неминуемую разрушительность любого действия, не учитывающего тонкое взаимодействие человеческого и экологического организма единой живой природной системы. Все, что разделяет человека от другого индивида, группы, общества, природы, от физического мира или психической реальности, ведет к разрушению единства, гармонии, уничтожению и самоуничтожению. Это нарушает непреложные истины мироздания: его взаимосвязанность и закон соответствия или подобия (подобное рождает подобное). В результате человек не учитывает, что любое деяние (поступок, слово, мысль) в историческом аспекте имеет всегда свое последствие - каждому воздается по заслугам. Вопрос - в какой форме и когда, вряд ли имеет принципиальное значение. Но в силу закона взаимосвязанности никто не может считать себя отдельным от другого и, соответственно, от всеобщих последствий деяний каждого. Предполагается, что большинство индивидов вряд ли согласны будут отказаться от благ, которые предоставляет им техническая цивилизация, оборотной стороной медали чего и является чрезвычайная экологическая ситуация в мире. Только целостное, гармоничное пользование (а не использование, допускающее возможность конечного уничтожения ресурсов) природными богатствами на основании познанных структурно-системных принципов развития социальной и экологической систем может лежать в основе стабильного существования и развития человеческого общества. Экологические аспекты вины человека проявляются в том, что природа неизбежно наказывает своего "царя" за его разрушительную деятельность через неизбежное ухудшение экологии или исчерпание ее ресурсов, соответственно отражаясь на состоянии здоровья индивида и определяя дальнейший тупиковый путь развития цивилизации. Вредное влияние на взаимоотношения человечества и природы оказывает неадекватное понимание человеком его свободы. Последнее предполагает в первую очередь ответственность за любое совершаемое деяние. Однако понятие свободы преимущественно ассоциируется как раз с безответственностью, из чего можно констатировать, что данный представитель человечества просто не осознает действительное мироустройство, его взаимосвязанность и единство, а также не верит в адекватность внешнего и внутреннего мира. Последнее, в свою очередь, формирует соответствующую систему ценностных ориентаций материальной направленности, разделяющих человека и окружающую его природу, после чего становится возможным появление разрушительных (или саморазрушительных) по сути мотивов, целей и деятельности цивилизации. И лишь осознание целостности как живой, так и "неживой" природы, одним из объектов которой является человек, способно изменить подход в теории к экологическим проблемам и разрешить их практически.
8. Понятия «качество среды» и «качество жизни».
Качество среды - мера соответствия природных условий потребностям живых организмов.
Критерии качества окружающей среды:
1. Геономические – критерии, характеризующие явления и процессы, которые обуславливают физико-географические и биоклиматические отличия участков земной поверхности.
2. Биогеохимические – критерии, характеризующие естественные биогеохимические циклы и их нарушение.
3. Экогенетические – характеризуют процессы исторического преобразования биоценозов и экосистем.
4. Ценологические – отражают видовой состав ценозов и разнообразие в них жизненных форм организмов.
5. Продукционно-биологические – критерий, характеризующий интраэкосистемный и экстраэкосистемный массоэнергообмен.
6. Геогигиенический – характеризует естественную способность воздуха, вод и почв к сохранению своих физических, химических и механических свойств.
7. Санитарные – критерий, характеризующий эффективность мероприятий, направленных на сохранение и восстановление нормальной жизнеспособности организмов при нарушении окружающей среды.
Качество среды обуславливает качество жизни.
Качество жизни (для человека) – совокупность условий физического, умственного и социального благополучия, определяемых взаимодействующими факторами окружающей среды.
Критерии качества жизни:
1. Биогигиенические – характеризуют состояние здоровья человека.
2. Социологические – взаимодействие людей в процессе освоения ими природы.
3. Демографические – это своеобразие численности возрастного и полового состава популяции, характеризует динамику рождаемости и смертности.
4. Нозологические – отражают состояние заболеваемости.
5. Популяционно-генетические – отражают наследственную патологию.
6. Трофологический – отражает оптимальность питания.
7. Санитарные – мероприятия по созданию условий, устранению последствий.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |