Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи изучения дисциплины

Читайте также:
  1. E) Изучения рынка и запросов потребителей
  2. I. Объект. Предмет. Задачи.
  3. I. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
  4. I. Структура урока изучения нового материала.
  5. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Цели и задачи науки управления
  7. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  8. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  9. I.1.1. Цели и задачи дисциплины
  10. I.1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы

Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины

Целями освоения дисциплины «Управление изменениями» являются формирование у студентов знаний в сфере анализа процессов, происходящих в организациях, изучение технологий и методов изменений, а также формирование умений в управлении изменениями этих процессов.

Задачи изучения дисциплины

Задачами изучения дисциплины являются:

- понимание особенностей функционирования организации в современных условиях,

- освоение нетрадиционных подходов к анализу деятельности организаций,

- осознание роли корпоративной культуры как ключевого элемента в управлении современной организацией,

- изучение методов планирования и проведения изменений в организации.

 

1.3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
(модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения
образовательной программы

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) Знать:

- теоретические основы теории и модели организационного развития;

- о месте управления изменениями в системе управленческих наук;

- особенности формирования организаций в условиях непрерывных изменений;

- формы и методы проведения изменений;

- требование к проведению эффективных организационных изменений;

- основные функциональные области организации как объекта изменений.

2) Уметь:

- практически применять методы проведения изменений на предприятиях;

- диагностировать недостатки организационных процессов с применением изученных методов;

- применять изученные технологии проведения изменений в организациях.

3) Владеть:

- методами активного преобразования организационных структур управления организаций;

- навыками изменениями внутриорганизационных связей, совершенствования бизнес-процессов.

Обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8).

Обучающий должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- способностью проектировать организационные структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

- готовность участвовать в реализации программы организационных изменений,

-способности преодолевать локальное сопротивление изменением (ПК-17);

- умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35).

 

1.4Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной
программы

Данная дисциплина относится к общепрофессиональному циклу ООП ВПО и является логическим завершением цикла базовых и специальных управленческих дисциплин.

«Управление изменениями» базируется на знаниях, полученными студентами при изучении основных курсов: «Экономическая теория», «Теория менеджмента», «Стратегический менеджмент», «Бизнес-планирование».

Полученные при изучении дисциплины знания используются при дипломном проектировании и в последующей практической деятельности.

 

1.5 Особенности реализации дисциплины

Дисциплина реализуется на русском языке.




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Лабораторные занятия | Дополнительная | Активные формы проведения занятий (ролевые игры, деловые игры, тренинги) |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав