Читайте также:
|
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование занятий | Объем в акад. часах | |
| всего | в т.ч. в инновационной форме | |||
| Модуль 1 | Теоретико-методологические основы управления изменениями | |||
| Тема 1 | Особенности организации как социально-экономической системы Организация как открытая система. Взаимодействие организации с окружающей средой. Системный подход к построению организаций. Характеристика основных и элементов и связей в организации. Влияние внешней среды на формировании организации. Внешние причины организационных изменений. Цели развития. Причины внимания к организационным изменениям. Изменения, происходящие в глобальной среде бизнеса. Роль менеджмента в обеспечении организационных изменений. Основные компоненты организационных изменений. | |||
| Тема 2 | Закономерности развития организации Размер организации. Характеристики больших и малых организаций. Модели организации. Метафорический подход к моделированию организаций. Использование моделей для анализа деятельности организации. Модель жизненного цикла организации Л. Грейнера. Модель жизненного цикла организации И. Адизеса. | |||
| Тема 3 | Принципы управления изменениями Сущность и история развития теории организационных изменений. Классификация организационных изменений. Компоненты процесса преобразований в организации. Причины сопротивления изменениям. Виды сопротивлений: социальные и технологические. Методы преодоления сопротивлений изменениям. | |||
| Модуль 2 | Модели изменений в организации | |||
| Тема 4 | Модели организационных изменений Понятие об управлении изменениями. Типичные ошибки при реализации изменений. Источники сопротивления изменениям и методы их преодоления. Гарвардская схема изменений. Модель изменений К. Левина. Модель управления изменениями Л. Грейнера. Теория Е и теория О организационных изменений. Модель преобразования бизнеса Ф. Гуияра и Дж. Келли. Модель «кривой перемен» Дж. Дакка. Модель «от хорошего к великому» Дж. Коллинза. | |||
| Тема 5 | Реструктуризация управления организаций Понятие реструктуризации. Подходы к построению организационных структур управления. Анализ организационной структуры компании. Этапы разработки «Положение об организационной структуре» компании. Связь модели стратегии и модели организационной структуры. Подходы к реструктуризации управления компанией. | |||
| Модуль 3 | Подходы к реструктуризации управления | |||
| Тема 6 | Реинжиниринг бизнес-процессов Процессный подход к управлению организацией. Основные подходы к оптимизации бизнес-процессов. Выбор бизнес-процессов для проведения реинжиниринга. Принципы реинжиниринга. Организация проведения реинжиниринга бизнес-процессов. Этапы внедрения процессного подхода к управлению. | |||
| Тема 7 | Всеобщее управление качеством (TQM) и стандарты серии ISO 9000 как стратегия изменений Развитие подхода к управлению качеством в менеджменте. Основные положения TQM. Практика применения концепции TQM на российских предприятиях. Стандарты серии ИСО 9000 как инструменты организационных изменений. | |||
| Тема 8 | Создание обучающейся организации Концепция обучающейся организации. Индивидуальное и организационное обучение. Признаки обучающейся организации Сенге. Теория создания организационного знания И. Нонаки и Х. Такеучи. Лидерство в процессе изменений и создании обучающейся организации. | |||
| Тема 9 | Инструменты проведения организационных изменений Бенчмаркинг. Этапы бенчмаркингового проекта. Концепция «Шесть сигм» как инструмент управления изменениями. Применение сбалансированной системы показателей для оценки эффективности организационных изменений. |
3.3 Занятия семинарского типа (названия тем - одинаковое, содержание - авторское)
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических занятий, объем в часах | Объем в акад час. | |
| всего | В т.ч. иннов. форме | |||
| 1. | 1.1 | Особенности организации как социально-экономической системы. 1. Характеристика внешней среды организации. 2. Характеристика внутренней среды организации. 3. Определение специфических факторов, влияющих на развитие организации. 4. Характеристика изменений в организации на различных уровнях изменений. | ||
| 2. | 1.2 | Модели организационного развития организации. 1. Характеристика развития организации. 2. Устойчивость организации на разных стадиях развития в модели Грейнера. 3. Характеристика отдельных стадий развития в моделях Грейнера и Адизеса. 4. Характеристика проблем развития в модели Адизеса. | ||
| 3. | 1.3 | Модели организационных изменений. 1. Возможности развития малых и крупных организаций. 2. Анализ этапов одного из организационных изменений в организации. 3. Организационные и поведенческие факторы в обеспечении организационных изменений. 4. Организация внедрения изменений в организации. | ||
| 5. | 2.4 | Организационное сопротивление изменениям. 1. Основные причины сопротивления изменениям в организации. 2. Сравнительный анализ методов преодоления сопротивления изменениям. 3. Роль переговоров в преодолении логического сопротивления. 4. Ресурсная поддержка изменениям. | ||
| 6. | 2.5 | Технологии организационных изменений. 1. Система управления организацией по целям. Достоинства и трудности внедрения. 2. Командообразование. 3. Межгрупповое конфронтационное совещание. 4. Психологические и организационные последствия командообразования. | ||
| 7. | 3.6 | Реструктуризация организаций. 1. Общая характеристика организационной структуры организации. 2. Достоинства и недостатки различных видов организационных структур. 3. Этапы изменения организационной структуры организации. 4. Основные проблемы при проведении реструктуризации организации. | ||
| 8. | 3.7 | Реинжиниринг бизнес-процессов. 1. Сущность процессного подхода к управлению организацией. 2. Выбор бизнес-процессов для проведения реинжиниринга. 3. Организация проведения реинжиниринга бизнес-процессов. 4. Этапы внедрения проекта реинжиниринга бизнес-процессов. | ||
| 9. | 3.8 | Всеобщее управление качеством как метод организационного изменения. 1. Развитие подхода к управлению качеством в менеджменте. 2. Основные положения концепции TQM. 3. Использование стандартов ИСО как инструмента организационного изменения. | ||
| 3.9 | Концепция обучающейся организации. 1. Обучающаяся организация как метод изменения организационной культуры. 2. Признаки обучающейся организации. | |||
| Итого: |
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Задачи изучения дисциплины | | | Лабораторные занятия |