Читайте также:
|
|
Организация – один из видов социальных систем, первичных ячеек общества; объединение людей совместно реализующих общую цель и взаимодействующих на основе определенных принципов, норм, процедур. Ей присущи:
• Главная цель, ради которой создается
• Распределение участников совместной деятельности по статусам, ролям и функциональным обязанностям
• Установление порядка и способов удовлетворения материальных и духовных потребностей лиц,
• Обособленность и отличие от других организаций
• Существование управленческого центра
Структура организации: формальная и неформальная. Формальная – система отношений, зафиксированных должностными инструкциями, положениями, приказами и распоряжениями. Неформальная – спонтанно развиваемая членами данной организации система отношений. Базовым фактором функционирования организации является социальная среда. Социальная среда: 1) относится к обществу в целом, 2) только часть общества, та его сфера, которая непосредственно связана с взаимоотношениями и взаимодействием людей. Социальную среду прежде всего характеризует потенциал организации, т.е. ее материально-технические и социально-экономические возможности, размеры и территориальное расположение организации, численность и качество персонала, характер ведущих профессий, объемы производимой продукции, отраслевая принадлежность, сфера и вид деятельности организации. Развитие социальной среды - непременный объект управления организации и вместе с тем составная часть системы управления ее персоналом. Основные цели развития соц. среды: 1. Совершенствование социальной структуры персонала, повышение их образовательного и культурно-технического уровня. 2. Улучшение эргономических, психофизиологических, санитарно-гигиенических, эстетических и иных условий труда. 3. Обеспечение социального страхования работников, соблюдение их прав и соц-ых гарантий. 4. Стимулирование эффективного труда 5. Создание и поддержание в коллективе здоровой морально-психологической атмосферы 6. Рост жизненного уровня работников и их семей.
2.2. Гипотеза исследования это обоснованное предложение о структуре изучаемого социального объекта, характере составляющих его элементов, механизме функционирования, развития и т.д. Гипотезы исследования должны соответствовать исходным принципам применяемой социологической теории; содержать взаимосвязанность и представительность системы доказательств выдвинутого объяснения, доступность проверки в ходе конкретного социологического исследования (указать способ проверки); не противоречить известным и проверенным фактам, а так же друг другу. Гипотезы должны быть достаточно просто и доступно сформулированы.
Различают гипотезы: по содержанию предположений об объекте - описательные (структурные и функциональные) и объяснительные (причинно-следственные); по задачам - основные и не основные; по степени разработанности и обоснованности - первичные и вторичные (выдвигаются взамен тех, которые опровергаются эмпирическими данными).
В социологическом исследовательском проекте выдвижение гипотез является промежуточным звеном между теоретической частью программы и последующими эмпирическими познавательными действиями, направленными на достижение истинного результата, на практическое разрешение проблемы и обогащение научно-технического знания. Осознание наметившегося решения как гипотезы, т.е. предположения, порождает потребность в формулировке и проверке. Когда эта проверка заканчивается, мыслительный процесс подходит к завершающей фазе - к окончательному в пределах данного мыслительного процесса суждению по данному вопросу, фиксирующему достигнутое в нем решение проблемы.
Источником гипотез выступают новые факты, в которых предметная область включается в научно-практическое исследование, когда для объяснения новых фактов: а) недостаточно имеющихся теоретических знаний; б) не пригодны общие имеющиеся знания. Отправным пунктом разработки гипотез выступают эвристический потенциал специальных и отраслевых социологических теорий, смежных с ним отраслей знаний, статистика, "самовыдвижение" исследовательской мысли и т.п. В случае, когда нет достаточного материала, чтобы выдвинуть гипотезу, проводят разведывательные исследования. Цели выдвижения гипотез:
а) сузить массы возможных предложений и догадок при решении поставленной проблемы;
б) обеспечить ориентацию движения исследовательского поиска к желаемому результату.
Требования к выдвижению гипотез. Выдвигаемая гипотеза должна:
1) быть достаточно теоретически надежна:
преемственной с предыдущим знанием, не противоречить фактам науки, оспариваться могут положения и выводы;
2) быть однозначно логически согласована с проблемой и целью;
3) заключать понятия, получившие предварительное уточнение и интерпретацию;
4) быть приложима к данным, заключенным в предварительном описании предмета исследования;
5) заключать возможность эмпирической проверки (верификации) с помощью предметно-методических средств социологического познания, которая обеспечивает переход от нее к теории и закону.
Отвечающие данным требованиям гипотезы называются рабочими (работающими в данном исследовании); это предварительное (предположительное) объяснение явления, достаточное для дальнейшего эмпирического изучения проблемы исследования.
Гипотезы включают в себя две части: содержательная (определяется в первом разделе программы) и статистическая (определяется во втором разделе программы). Статистическая гипотеза это математическое описание содержательной гипотезы на основе собранных эмпирических данных: гипотеза о виде статистического закона распределения генеральной совокупности на основе критериев согласия, гипотеза о соответствии предлагаемой выборочной совокупности генеральной с помощью критериев значимости.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |