|
Читайте также: |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Место разработки программы: г. Пермь;
Дата разработки программы: февраль 2013 г.;
Образовательная программа разработана региональным институтом непрерывного образования ФГБОУ ВПО ПГНИУ.
Специальная тематическая программа
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ»
Категория обучающихся: субъекты малого и среднего предпринимательства, а также сотрудники субъектов малогои среднего предпринимательства;
Срок реализации образовательной программы: 01.03.2013 – 31.05.2013 г.;
Автор образовательной программы:
Журавлева Наталья Сергеевна, сертифицированный бизнес-тренер, сертифицированный коуч ICF ACTP, президент Ассоциации тренеров и коучей Урала.
Город: Пермь;
Год разработки программы: 2013 г.
Содержание
(структурные элементы программы)
| 1. | Пояснительная записка…………………………………………………… | |
| 2. | Учебно-тематический план………………………………………………. | |
| 3. | Краткое содержание образовательной программы…………………….. | |
| Введение…………………………………………………………………… | ||
| Тема 1. Информационно-техническое обеспечение управленческой деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства...... | ||
| Тема 2. Обеспечение управленческой деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства…………….………………………….. | ||
| Тема 3. Информационные технологии в делопроизводстве…….….... | ||
| Тема 4. Компьютерная безопасность и защита информации……........... | ||
| Тема 5. Технология проектирования базы данных……………................ | ||
| Тема 6. Технология подготовки компьютерных презентаций………...... | ||
| Тема 7. Новые информационные технологии в управленческой деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства……. | ||
| Тема 8. Автоматизированные технологии формирования управленческих решений субъектов малого и среднего предпринимательства ……………………………………………………. | ||
| 4. | Методическое обеспечение образовательной программы…………….... | |
| 5. | Учебно-методическая литература и ресурсы информационной поддержки учебного процесса……………………………………… | |
| 6. | Приложение………………………………………………………………... |
Пояснительная записка
Сегодня предпринимательская грамотность и профессиональные компетенции выходят на первый план в формировании конкурентоспособности предпринимателей в сегменте малого и среднего бизнеса. При этом современные тенденции развития информационных технологий значительно повышают спрос на специалистов, обладающих компетенциями в IT-сфере, что подтверждает актуальность внедрения данной программы.
Образовательная программа «Информационные технологии в управлении» расширяет базовое понимание бизнес-ценности и стратегической важности информационных технологий. Программа направлена на формирование у обучающихся технических и управленческих компетенции, призванных помочь использовать современные IT-технологии для достижения стратегических целей компании.
Целью образовательной программы «Информационные технологии в управлении» является формирование профессиональных компетенций, подразумевающих способность и готовность обучающихся свободно ориентироваться в информационной среде, обладать практическими навыками и умениями использования компьютера и программного обеспечения для повышения конкурентоспособности предпринимателей и роста предпринимательской грамотности.
Задачами программы является изучение основных теоретических вопросов и рассмотрение существующего российского и зарубежного практического опыта по созданию, функционированию и развитию информационных систем и технологий, используемых в менеджменте.
Данная образовательная программа разработана для субъектов малого и среднего предпринимательства и сотрудников субъектов малогои среднего предпринимательства, желающих глубже погрузиться в IT-сферу и довести до совершенства управленческие навыки и лидерские качества.
В результате изучения дисциплины обучаемые должны приобрести практические знания и профессиональные навыки работы при решении задач управления с использованием стандартных и базовых технического и программного обеспечения современных персональных компьютеров, научиться решать любые задачи управления и реализовывать интегрирование отдельных задач и объектов модели управления в единую информационную систему управления с последующим ее тестированием, верификацией и отладкой на реальных данных.
Отличительной особенностью программы от уже существующих является внедрение интерактивных форм обучения по методам кейс-стади (case method approach), брифинга (briefing), организации проблемных круглых столов и мастер-классов с участием успешных предпринимателей, skype-вебинаров. Обучающиеся активно вовлекаются в изучение практических кейсов и тренируют навыки работы в команде и лидерские качества на современных примерах реально-действующего бизнеса, что, в свою очередь, подтверждает новизну материалов.
Новизна программы отражается в рассмотрении в ходе занятий актуальных понятий, функций и организации информационных технологий обеспечения управленческой деятельности, в частности документационное обеспечение управления, подготовка текстовых и табличных документов, работа с базами данных, распределенная обработка данных в локальных и глобальных информационно-вычислительных сетях на уровне адекватном современному уровню и перспективам развития информационных процессов и систем.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены следующие формы проведения занятий: лекции (18 часов), тренинги (18 часа) и 36 часов самостоятельной работы обучающегося. 
Режим занятий: 6 часов в день.
Срок реализации программы: 01.03.2013 – 31.05.2013 г.;
Кадровое обеспечение программы укомплектовано на основании требований, указанных в «Документации о проведении запроса предложений на право заключения договора на реализацию специальных тематических программ переподготовки и повышения квалификации, направленные на развитие предпринимательской грамотности и профессиональных компетенций, а также способствующие повышению производительности труда и росту конкурентоспособности предпринимателей» и включает 1 преподавателя и 4 бизнес-тренеров, привлекаемых для реализации образовательной программы (Приложение).
Учебно-тематический план программы
| № | Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе: | Формы контроля | ||
| Лекции | Тренинги | Сам. работа | ||||
| 1. | Введение | 0,5 | 0,5 | - | - | - // - // - |
| 2. | Тема 1. Информационно-техническое обеспечение управленческой деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства | Вебинар «Программы автоматизации управленческой деятельности предприятий малого и среднего бизнеса» | ||||
| 3. | Тема 2. Обеспечение управленческой деятельности субъектов малого и среднего бизнеса | Тренинг «Как управлять малым бизнесом, не выходя из кабинета?» | ||||
| 4. | Тема 3. Информационные технологии в делопроизводстве | Брифинг «Электронный документооборот. Этапы внедрения» | ||||
| 5. | Тема 4. Компьютерная безопасность и защита информации | Интерактивный семинар «Методы и средства защиты информации» | ||||
| 6. | Тема 5. Технология проектирования базы данных | 7,5 | 3,5 | Кейс-стади «Модели организации баз данных для малого и среднего бизнеса» | ||
| 7. | Тема 6. Технология подготовки компьютерных презентаций | Проект: «Презентация компании – второе лицо фирмы» | ||||
| 8. | Тема 7. Новые информационные технологии в управленческой деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства | Круглый стол «IT-innovations. Сколько стоит внедрение?» | ||||
| 9. | Тема 8. Автоматизированные технологии формирования управленческих решений субъектов малого и среднего предпринимательства | Итоговый проект «Автоматизированное управление бизнес-процессом на малых и средних предприятиях» | ||||
| ИТОГО |
Краткое содержание образовательной программы
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 8 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |