Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

СТРУКТУРА ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. Cеминар 10 СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ ВЛАСТИ(1)
  3. I. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I. Структура урока изучения нового материала.
  5. II. Структура
  6. II. Структура и функции управления общественными отношениями.
  7. II. Структура курсовой работы
  8. II. Структура реферата
  9. II. Эстетическое сознание и его структура
  10. III. Диалектика: ее суть структура и альтернативы.
1. Титульная страница
На титульной странице должно быть отражено:
  • тема валеологического портфолио;
  • девиз (высказывание великих людей о здоровье и здоровом образе жизни);
  • ФИО студента (ов), выполняющего (их) портфолио;
  • ФИО преподавателя, проверяющего портфолио.
2. Целевой блок
В данном разделе необходимо отметить:
  • актуальность выбранной темы;
  • структура портфолио (название рубрик);
  • цель и задачи портфолио;
  • специфические характеристики и особенности портфолио.
Рубрики (параграфы) могут быть любые, касающиеся темы портфолио
3. Научно-исследовательский блок
3.1. Составить аннотированный список научных статей по теме портфолио за последние 5 лет (не менее 5 наименований), комментарии, анализ. 3.2. Составить обзор Интернет-сайтов по теме портфолио (не менее 5 веб-сайтов), комментарии, анализ. 3.3. Составить анализ научной статьи по проблеме портфолио (ПРИЛОЖИТЬ КОПИЮ СТАТЬИ) Для каждого студента – индивидуально!!!! 3.4. Составить глоссарий терминов по теме портфолио (от 10 до 20 терминов, источники литературы).
4. Диагностический блок
4.1. Составить анкету или тест для студентов по теме портфолио (не менее 15 вопросов). 4.2. Подобрать диагностические методики (тесты, опросники, стандартизированные методики и т.д.) для диагностики различных показателей и уровней здоровья, психолого-педагогических особенностей отношения студентов к своему здоровью, оценки физического состояния, самочувствия, настроения и т.д.
5. Творческий блок
5.1. Разработать собственный сценарий мероприятия по проблеме портфолио: мастер-класс, психолого-педагогический тренинг, мини-конференция, учебные дебаты, КВН, и др. 5.2. Написать педагогическое эссе на одну из предложенных тем. Для каждого студента – индивидуально!!!! Также вы можете предложить любые другие темы на выбор по здоровому образу жизни, предварительно согласовав с преподавателем.
6. Мультимедийный блок
Сюда можно включить социальные рекламы, ролики, презентации, видео по теме портфолио на отдельном носителе.
7. Заключительный блок
Данный радел должен содержать краткий обзор основных аналитических выводов проведенного исследования и описание полученных в ходе него результатов по теме портфолио в привязке к цели и задачам портфолио, а также ваши рекомендации, предложения, программа действий, программа оздоровления и т.д.
8. Рефлексивно-оценочный блок
Составление отчета о проделанной работе над портфолио. Написание отчета предполагает ответы на следующие вопросы: Для каждого студента – индивидуально!!!!
  • Какую работу Вы провели для отбора материала в ваш портфолио?
· Что получилось, что вызвало трудности? · Есть ли что-то, что Вы не сумели включить в ваш портфолио? · Что нового Вы узнали по данной проблеме при подготовке портфолио? · Была ли работа над портфолио полезна для вашей профессиональной деятельности? · Какие технологии Вы использовали при подготовке и оформлении портфолио?



Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 18 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ| СХЕМА АНАЛИЗА НАУЧНОЙ СТАТЬИ

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав