Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблемы лидерства являются важнейшими для достижения организационной эффективности.

Читайте также:
  1. D) иностранцы, являются гражданами иностранного государства, а лица без гражданства не являются гражданами никакого государства
  2. E) Все указанные положения являются положениями принципа законности
  3. I. Диагностика проблемы
  4. I. Основные характеристики и проблемы философской методологии.
  5. I. Судебно-следственная практика формирования системы доказательств по уголовному делу (постановка проблемы).
  6. I. Философско-нравственные проблемы
  7. II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Актуальные проблемы уголовного права».
  8. II. Проблемы культурно-исторического процесса. Эволюционизм и релятивизм.
  9. IV. Определение комфортности организационной среды
  10. Lt;<<3>>> Население земли и России. Социальные условия и проблемы.

Лидерство в управлении персоналом

 

Рассматриваемые вопросы

  1. Природа лидерства.
  2. Лидерство и интеллект.
  3. Психология лидерства.
  4. Лидерство и деловая активность.
  5. Основные определения и концепции лидерства.
  6. Лидерство и власть
  7. Элементы лидерства.
  8. Управление на более высоком уровне.
  9. Основные ценности лидерства.

 

Лидерство — один из механизмов интеграции групповой

Деятельности, когда отдельный член группы объединяет, направляет

Действия всей группы.

 

Термин (определение) - Лидерство (англ.Leader)

Управленческие взаимоотношения между руководителем и последователями, основанные на эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленные на побуждение людей к достижению общих целей.

 

Выделяют формальное и неформальное лидерство.

В первом случае влияние на подчиненных оказывается с позиций занимаемой должности.

Процесс влияния на людей через личные способности, умения и другие ресурсы получил название неформального лидерства.

Считается, что идеальным для лидерства является сочетание двух основ власти: личностной и организационной.

 

Лидерство и власть

 

Право на власть приобретается лидером в ходе его карьеры и исходит из его позиции в организации.

Реально этим правом лидер может пользоваться только до того момента, пока это признается его последователями и принимается ими как указание к действию.

Власть информации в лидерском варианте связана с индивидуальными способностями и умением лидера соединять на своем уровне не соединяемые внизу концы информационных потоков.

Принятие решения как источник власти важно для лидера на этапе его «последнего слова», которого, как правило, ждут от него последователи.
Вознаграждение и принуждение как источники власти в рамках эффективного лидерства больше ассоциируются с возможностью быть или не быть в одной «упряжке» с эффективным лидером, нежели чем с месячной премией или выговором.
Все большее значение для достижения эффективного лидерства играет власть связей, реализуемая путем создания т.н. сетевых структур, способствующих поддержанию эффективного лидерства.

 

 

Лидерство и деловая активность

 

Неформальный лидер не имеет особого места (должности) в системе власти, но определенной властью над людьми обладает.

Он управляет примером, убеждением, воодушевлением.

При возникновении исключительных ситуаций лидерство перерастает в явную власть и может быть оформлено в реальные полномочия.

Проблемы лидерства являются важнейшими для достижения организационной эффективности.

Метод управления на основе лидерства позволяет оперативно решать сложные задачи в неожиданных ситуациях.

Лидерство преимущественно строится на отношениях «лидер — последователи», а не «начальник — подчиненные».

Элементы лидерства

 

Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основных переменных:
лидерские качества (ум, уверенность в себе, знание дела, активность и др.);
лидерское поведение (авторитарное, демократическое, пассивное; с ориентацией на отношения в группе; на основе личных качеств подчиненных; на уровне содержания работы);
ситуации, в которой действует лидер.

 




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Учебные и воспитательные цели| Интелле́кт

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав