Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесситура. Примарные тоны

С точки зрения акустики тембр голоса представляет собой спектр, состоящий из основных тонов — формант — и производ­ных тонов — обертонов. Для того чтобы лучше понять эти акусти­ческие понятия, следует рассмотреть колебания струны. Натянутая! и закрепленная с двух сторон струна (например, фортепиано), мо­жет колебаться с наибольшим размахом, т.е. всей длиной, своей, по- ловиной, третями, четвертями и т.д. Частота таких колебаний в 2, 3,1 4 раза больше, чем частота колебания всей струны. Амплитуда TaJ ких колебаний уменьшается по мере увеличения частоты обертона. | Обертон, частота которого в два раза выше, чем основная, отстоит! на октаву и называется октавной гармоникой. Если частота оберто-1 на в три раза выше, то звучит квинта по отношению к основному тону и так далее. Эти колебания, кстати, называются гармонически­ми (см. схему на с. 49). Если отложить по одной оси величины час-1 тот, а по другой их амплитуды, то получим спектр голоса.

Для анализа спектра голоса существует так называемые спект­рометры или спектроанализаторы. Изучению тембра голоса челове­ка и процессов, его формирующих, посвящены исследования Г. Гельм-гольца. Он впервые поставил эксперимент с полыми шарами, каж­дый из которых мог резонировать на определенную частоту. Срав­нивая по слуху эти частоты с тембром звучания того или иного инст­румента, он понял, как и из каких частот складывался их неповтори­мый тембр.

Тембр человек можно менять, используя атаку, грудное или го­ловное резонирование либо форму и размеры резонансных полостей.

Форманты гласных

Первичный звук возникает на голосовой щели. Оказалось, что он совершенно не похож на те звуки, которые мы слышим в про­странстве. У этого звука нет ни тембра, ни формы гласного или со­гласного. В формировании привычных речевых звуков, узнаваемых на слух, явно главная роль принадлежит ротоглоточному каналу. Именно в нем — благодаря изменению его формы и проявлению резонансных эффектов — и происходит окончательное формирова­ние формы звуков и их тембра. Каждая гласная имеет ротовую и глоточную форманты. Их присутствие в спектре гласных, которые произносят разные люди и на разной высоте тона, и дает возмож­ность нашему уху воспринимать их именно в такой форме. Эти фор­манты принято называть формантами гласных, то есть главными, определяющими эти гласные частотами. Остальные обертоны, при­сутствующие в тембре голоса говорящего или поющего, составляют его индивидуальную краску.

Приведем примеры ротовой и глоточной формант гласных:

- и — полость рта мала, гласная резонирует на высокой частоте 3200 Гц, которая приближается к высокой певческой форманте и потому применяется вокальными педагогами для высокого светлого тона, глоточная форманта — 370 Гц,

—у — глотка широко растягивается, поэтому резонирует на низ­кой частоте — 900 Гц и рекомендуется педагогами для нахождения грудного резонирования, частота ротовой форманты — 400 Гц,

- о — частота глоточной форманты — 1000 Гц, ротовой —700 Гц. Весь объем рупора становится как бы однородным, поэтому педагоги по вокалу рекомендуют эту букву для выработки округлого звука,

- а — близка к гласной О, имеет частоты соответственно 700 Гц и 1000 Гц,

Положение артикуляционных органов при произнесении речевых гласных по рентгенограм­мам и спектры этих гласных.

Объем ротовой полости увеличивается в последовательности: и- е- а- о-у. Объем глоточной полости уменьшается примерно в той же последовательности.

Высокая и низкая певческие форманты

К профессиональному академическому голосу применимы сле­дующие определения: звучит ярко, с большим количеством «металла» или «серебра», округло, мягко, объемно, с «бархатом». Путем анализа спектра голоса удалось установить, что «блеск», «металличность», «серебристость» определяется наличием в голосе так назы­ваемой высокой певческой форманты, т. е. наличием высокочас­тотной области, в которой сосредоточено 30-35% звуковой энергии голоса. Для низких голосов эта высокочастотная область находится около 2500-2800 Гц, для высоких голосов — 3200 Гц.

В вокальной педагогике существует также понятие низкой пев­ческой форманты в области 517 Гц. С помощью аппаратуры было определено, что от этой формантной области зависит «мясистость», «бархатистость» голоса. У профессионального певца голос выров­нен с точки зрения регистрового строения и умения формировать гласные так, чтобы сохранялись области высокой и низкой певче­ских формант. Вот так с позиций акустики можно объяснить тезис итальянских педагогов: «Ставь грудь на голова, голова — на грудь».

Полетность

От наличия высоких певческих формант зависит способность голоса пробивать зал, перелетать через оркестр — полетность го­лоса. Если с помощью приборов вырезать из голоса эту высокочас­тотную область, то голос теряет блеск, становится глухим, далеким, заметно уменьшается по силе. Эта высокая форманта соответствует фа четвертой октавы.

Рентгенологические исследования процесса пения профессио­налов показали, что у певца образуется сужение при входе в гортань. Размер этой полости равен 2,5-3 см, и соответственно она резониру­ет на частоте 2500-3000 Гц.

Высоких обертонов много бывает и в голосе, когда певец при­меняет твердую атаку. Если атака вялая, то голос носит «несобран­ный» характер.

Итак, первичный тембр, возникающий на голосовых связках, изменяется за счет резонанса в трахее, гортани, глотке, рту. В трахее и гортани оформляются певческие форманты, в глотке и во рту — форманты гласных.

Акустика также объясняет наличие носового призвука. Если мягкое нёбо опущено, то в носоглотке образуется канал, в котором поглощаются частоты порядка 2000 Гц. Отсутствие этих частот в голосе и воспринимается ухом слушающего как носовой призвук

Направленность певческого голоса вперед, на зрителя, зависит от наличия в нем высокой певческой форманты. Акустика показыва­ет, что такие шипящие, как с, ц, ш, щ и др., имеют в своем спектре много высоких частот, поэтому в вокальной педагогике уделяется особое внимание произнесению согласных такого типа с точки зре­ния дикции и близкого звука.

О вибрато

Тембр певческого звука определяется спектральным составом во-первых, а во-вторых, он зависит от вибрато. На слух при наличии естественного вибрато голос воспринимается свободно льющим­ся, теплым. При вибрато с частотой 6-7 колебаний в секунду меня-ются все характеристики звука: высота, сила, тембр. При более ред­ких пульсациях в голосе появляется эффект «качки». При более частых колебаниях говорят, что в голосе слышится «барашек» или «тремоляция». Голос в процессе вибрато изменяется по высоте на 1/2 тона, т.е. он вибрирует около средней частоты, которая воспринима­ется как основной тон. В голосе ребенка вибрато слабо выражено Различают вибрато высоты, тембра (т.е. на одной и той же высоте характер звука изменяется от более светлого к более темному) и виб­рато силы звука.

О высокой позиции

С умением настраивать работу организма так, чтобы в голосе возникала область высокой певческой форманты и именно в ней шла концентрация энергии певческого голоса, связана высокая позиция звука. Это понятие можно определить как физиологическое приспособление голосового аппарата для получения максимальной силы звучания голоса при минимальных затратах энергии. Именно поэто­му устремления педагогов по вокалу таковы, что они работают в пер­вую очередь над высокой позицией звука, а не над его силой.

Диапазон. Тесситура. Примарные тоны

Диапазоном голоса называется расстояние от самого низкого звука до самого высокого, взятых без применения неестественных приемов звучания. Диапазон может быть рабочим и включать лишь те звуки, при пении которых звук сформирован правильно с точки зрения академического вокала, и может не совпадать с полным диа­пазоном голоса. Диапазон профессионального оперного певца не мо­жет быть меньше двух октав.

Второе понятие — тесситура — связано с частью диапазона, на котором голосу приходится звучать длительное время при испол­нении вокальных произведений и с понятием примарные тоны (вве­дено М.И. Глинкой), которым называются наиболее легко, без на­пряжения звучащие в голосе звуки. В процессе занятий с педагогом по вокалу примарные тоны так же, как и тесситура, могут изменять свое положение (подниматься или опускаться в зависимости от воз­раста певца и выявляющегося типа его голоса). Можно ввести еще одно, быть может, более бытовое определение понятия тесситуры — как «центра тяжести» вокальной партии. При верно подобранной тесситуре голос правильно развивается, красиво звучит и не испы­тывает неудобства и быстрого утомления. В связи с этим принято говорить об удобной, подходящей данному типу голоса тесситуре и завышенной или заниженной. Различают тесситуру высокую, сред­нюю, низкую. Понятия тесситура и диапазон неизбежно употребля­ются и в курсе хороведения, например, для определений тесситуры сопрано как высокой, тесситуры альтов как средней и т.д. Но в курсе вокальной педагогики эти термины имеют более широкий смысл, так как для одного и того же голоса тесситура может быть и высо­кой, и низкой. Так, например, в оперной партии Эболи требуется от голоса выдерживание высокой для меццо-сопрано тесситуры и пол­ного сопранового диапазона. Определить тесситуру и ее пригодность Для исполнения данным голосом можно опытным глазом и графи­чески. По оси ординат отложите в условном масштабе высоту нот, по оси абсцисс — длительности нот в условных единицах. Горизон­тальными линиями отметьте длительность звучания нот разной вы­соты по всему произведению или партии. График покажет, на каких нотах и какой высоты нужно будет голосу звучать длительное время.

Однако при таком подходе нужно будет учесть еще и такой факт, что тесситура — например, для среднего голоса — будет пригодна для! работы над произведением начинающему сопрано. Анализируя арии оперных героев, следует обращать внимание и на указания компози­тора, который использует возможности конкретного типа голоса для раскрытия образа. Диапазон и тесситура — взаимодополняющие характеристики при выборе вокального произведения. Причем глав­ную роль играет тесситура.