Читайте также:
|
184. Принцип провозглашаемый Абаем Кунанбаевым в своей философии: А) «Будь человеком!»
185. Принципиальное возражение Аристотеля вызывает платоновское учение о: E) Безусловной независимости идей от вещей
186. Принципы дедуктивного метода исследования разработаны В) Р.Декартом
187.Произведение Ибн – Сины: E) Книга исцеления
Протагору принадлежит положение: А) «Человек есть мера всех вещей».
189.Процесс развития, связанный с объединением в целое ранее разнородных частей и элементов С) интеграция
Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему осуществлять свою жизнедеятельность адекватным для этого общества способом: В) Социализация личности.
191. Распространителями греческого просвещения были: E) Софисты
Расхождения реализма и номинализма суть в определении: А) Принципов познания В) Пределов познания С) Прекрасного D) Критерия истинности знания E) Природы общих понятий
193. Религия как форма общественного сознания - это: А) Свобода индивидуального выбора
Ренессансом называется процесс возрождения ценностей и идеалов: С) Античности
195.Русский философ-евразиец: E) Трубецкой.
196. С именем какого философа связаны идея и направление -«деконструкция»: С) Деррида.
Слово «Мыслить и быть – одно и то же» принадлежит: E) Пармениду
Смысл учения об идолах Ф.Р.Бэкона: А) Единая материальная субстанция В) Разграничение разума и веры С) Преодоление ложных образов в сознании людей D) Познание - это сомнение E) Система методов познания
Согласно Аристотелю форма есть: E) Сущность вещи
200. Согласно Демокриту человек отличается от животных: E) Особым соотношением атомов и души, и тела
201. Согласно Фейербаху общественное развитие определяет категория: D) Любовь.
202. Согласно школе, основными источниками знания являются:
Создатель дедуктивного метода познания: С) Декарт
204. Создатель психоаналитической концепции культурогенеза: D) З.Фрейд.
205.Создатель символической концепции культурогенеза: B) Э.Кассирер.
Сократ в молодости обучался в школе C) Милетцев
207.Социальный пол, т.е. социокультурный конструкт, который надстраивает над физиологической реальностью: D) Гендер.
Социальный характер сознания понимается как: А) Продукт предметно-практической деятельности В) Комплекс ощущений С)Форма отражения D) Физиологические процессы E) Инстинкты влечения
209. Специфику человека в трудовой деятельности видел: D) Ницше.
210.Способность человека созидать новое демонстрирует характс А) идеальный
211. Средневековое религиозно-мистическое учение в исламе: Е) суфизм.
212. Строки: «От ущербности приходят к целостности От кривды приходят к правде От пустоты приходят к наполненности От ветхости приходят к новому» характеризуют учение древнекитайской философии о: E) исправлении имен
213.Структура форм общественного сознания: А) Обыденно-практи-ческое и научно-теоретическое сознание.
214. Субстанциональными началами в древнекитайской философии являются: D) дерево, вода, огонь, металл, земля
215. Суждение — это: Е) форма мысли, в которой посредством связи понятий утверждается (или отрицается что-либо) о чем-либо
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Ощущение - это: C) абстрактное отражение | | | Философское направление, основанное Огюстом Контом в XIX в., преувеличивавшее роль «положительного», т.е позитивного знания: D) позитивизм |