Читайте также:
|
Роль рекламы в деятельности PR. Функции рекламы (товарная, эстетическая, экспрессивная, воспитательная, престижная, рациональная). Виды рекламы: агрессивная, мягкая, защитная, скрытая, сравнительная, разнородная, однородная и др. Психологические механизмы воздействия рекламы. Контрреклама. Отличие прямой рекламы от рекламы PR.
Тема 10. СПЕЦИАЛИСТ В СФЕРЕ PR.
Требования к специалисту в сфере PR. Профессиональный статус. Специфика деятельности. Критерии оценки эффективности PR. Модель подготовки специалистов.
4.4.ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ – не предусмотрен
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
5.1.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
1. Батаршев, А. В. Психология управления 1. персоналом / А. В. Батаршев, А. О. Лукьянов. – М.: Психотерапия, 2004. – 624 с.
2. Гринберг, Т. Э. Политические технологии PR и рекламы / Т. Э Гринберг. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 317 с.
3. Зазыкин, В. Г. Психология «Паблик рилейшнз» / В. Г. Зазыкин, А. П. Мельников. – М.: Элит, 2004. – 376 с.
4. Кондратьев, Э.В. Связи с общественностью: Практикум. – М.: Академический Проект, 2005. – 192 с.
5. Кузнецов, В. Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии / В. Ф.Кузнецов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 300 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
1. Богданов, Е. Н. Психологические основы «паблик рилейшнз» / Е. Н. Богданов, В. Г. Зазыкин. – Калуга, 2001.
2. Варакута, С. А., Егоров, Ю. Н. Связи с общественностью: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – М, 2001. – 246 с.
3. Катлип, С. М. Паблик рилейшенз. Теория и практика / С. М. Катлип, А. Х Сентер, Г. М. Брум. - М.: Аспект Пресс, 2001 - 450с.
4. Кондратьев, Э. В, Связи с общественностью / Э. В Кондратьев, Р. Н. Абрамова – М.: Академический Проект, 2004 – 432 с.
5. Королько, В. Г. Основы паблик рилейшнз / В. Г. Королько. – М.: Рефл-бук, 2003. – 528 с.
6. Музыкант, В.Л. Реклама и РR – технологии в бизнесе, коммерции, политике / В.Л. Музыкант. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 688 с.
7. Хенслоу, Ф. Практическое руководство по паблик рилейшнз / Ф. Хенслоу. – СПб.: Нева, 2003. – 192 с.
5.2.СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекции по курсу на электронных и бумажных носителях. Наличие учебного материала на электронных носителях по темам: ведение в ПР, работа со СМИ, нестандартные подходы к ПР, оценка эффективности ПР, «черный» ПР, невербальное общение.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дляобеспечения данной дисциплины необходимы:
Оборудованные аудитории - два компьютерных класса.
Технические средства обучения: компьютер, принтер, ксерокс, мульти-медио проектор;
Аудио, -видеоаппаратура: магнитофон, видеомагнитофон, телевизор;
Учебно-наглядные пособия: раздаточный материал; учебно-методическое пособие.
СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
7.1.ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.Составьте таблицу характеристик PR в США, Европе и России.
2.Соберите информацию о национальной премии в области связей с общественностью «Серебряный лучник» в Чувашии. Сформулируйте практическую значимость данного проекта.
3.Приведите примеры скандалов, происходящих в общественной жизни. Определите, связаны ли они с деятельностью организации, группы людей или какого-либо одного человека. Как вы оцениваете PR – эффективность приведенных примеров? Обоснуйте ответ.
4.Приведите примеры мифов, которые может использовать в своих целях некоммерческая или коммерческая организация. Укажите, каким образом это лучше сделать.
5.Вспомните, с какими слухами вы сталкивались. Повлияли они на ваше мнение об объекте слухов?
6.Предложите идею, разработайте концепцию и сценарий специально организованных событий, которые могут быть использованы в качестве PR- технологии для:
- предприятий, производящего лакокрасочную продукцию;
- коммерческой структуры, занимающейся производством чистящих средств и бытовой химии;
- страховой компании.
7.С помощью различных технологий PR разработайте программу действий, обеспечивающих привлечение внимания целевой группы общественности к следующему событию:
- финалу конкурса телеканалов области;
- открытию новой специализации в вузе;
- созданию нового регионального интернет – провайдера;
- открытию регионального представительства московского PR – агентства.
8.Цель PR – проекта: обеспечив высокий уровень положительной известности университета, добиться увеличения конкурса при поступлении на его гуманитарные факультеты. Какие целевые аудитории для реализации данного проекта вы выделите? Обсудите варианты. Напишите самостоятельную работу.
9.Цель PR – проекта: повысив уровень известности и престижности частной стоматологической клиники, обеспечить увеличение количества солидных клиентов. Какими методами вы будете изучать ожидания целевых аудиторий? Какие средства взаимодействия с целевыми аудиториями вы изберете?
10.Крупные кризисы и катастрофы иногда становятся катализатором развития некоторых видов деятельности. Например, стихийные бедствия влекут за собой повышенный спрос на стройматериалы и услуги строительных организаций. Спрогнозируйте наиболее эффективное поведение строительных организаций после ураганов с точки зрения PR.
11.Выберите произвольный PR – объект. Сформулируйте цель деятельности по связям с общественностью для этого объекта. Постройте дерево целей, позволяющее конкретизировать генеральную цель по одному из потенциальных направлений детализациию
12.Разработайте возможные структуры PR- подразделений для следующих организаций:
- районной администрации;
- выставочной фирмы;
- организации, занимающейся торговлей компьютерами;
- завода, производящего сельскохозяйственное оборудование.
13.Побывайте на пресс-конференции в какой-либо организации. Обсудите ее итоги. Проанализируйте, какие материалы появились в СМИ по итогам пресс-конференции. Обсудите причины полного (неполного) освещения пресс-конференции в СМИ.
14.Подготовить ответы на вопросы:
- В чем различия функций PR органов государственной власти и органов местного самоуправления?
- Какие функции выполняют PR-службы органов власти?
- Каковы функции и структура PR-службы федерального ведомства.
15.Перечислите направления использования связей с общественностью в коммерческом секторе.
16.Коммерческое предприятие реализует благотворительную программу помощи инвалидам. Разработайте программу по связям с общественностью, обеспечивающую необходимое количество информационных выходов для привлечения внимания к этому факту.
17.Подготовьте пресс-релиз (информационный повод придумайте сами). Оформите его в соответствии с требованиями. Обоснуйте.
18.Приведите примеры ситуаций, когда российские СМИ освещали события в интересах определенной организации.
19.Проанализируйте материалы региональных СМИ для выявления примеров использования приемов управления информацией. Какие из приемов используются наиболее часто?
20. Объясните, почему к информационной нерекламной продукции аудитория проявляет гораздо больше доверия?
22.Разработайте имидж компании. Учитывая приведенные характеристики корпоративного имиджа, попробуйте разработать концепцию имиджа:
- завода по производству минеральной воды;
- магазина, продающего компьютеры;
- рекламного агентства;
- банка.
23..Заполните таблицу.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ. | | | коммерческом и некоммерческом секторах экономики |