Читайте также:
|
|
Для государственных органов | Для коммерческих предприятий | Для некоммерческих организаций |
24.Обоснуйте необходимость творческой работы по PR от механической.
7.2. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ЭКЗАМЕНУ
1.История развития PR.
2.Определение понятия PR.
3.Функции PR, их классификация
4. PR в сфере управления.
5. PR в политике.
6.PR в искусстве.
7.Формирование PR в России.
8.Развитие PR в Европе
9.Развитие PR в США
10. Субъекты PR (базисный, технологический).
11. PR в социально – экономической сфере.
12. Классификация PR.
13. Характеристика государственного PR.
14. Бизнес PR.
15. PR в государственных организациях.
16. PR негосударственных организаций.
17. PR в спорте.
18. PR в шоу- бизнесе.
19. PR в финансовой сфере.
20. «Кризисный» PR.
21. Сущность и виды черного PR.
22. Технологии черного PR.
23. Технологии PR.
24. Мероприятия PR, классификация, требования проведения.
25. Структура PR-деятельности.
26. Этапы планирования PR – деятельности.
27. Структура PR- агентства.
28. Основные направления деятельности PR- отдела.
29. Пресс – конференция.
30. Этапы организации и проведения пресс – конференции
31. Этапы проведения переговоров
32. Аргументация на переговорном процессе: виды и структура
33. Особенности организации и проведения презентации
34. Этапы проведения и виды выставки
35. Этапы проведения и виды ярмарки.
36. Массовая коммуникация.
37. Этапы управления информацией.
38. Методологические принципы деятельности PR в органах государственной власти.
39. Модели по связям с общественностью.
40. Функции пресс-центров.
41. PR – структура Президента РФ, её функции.
42. Местный уровень PR – рынка.
43. Развитие государственного PR – рынка.
44. Виды СМИ.
45. Функции СМИ.
46. Формы подачи информационно-новостных материалов.
47. Информационный пакет для СМИ.
48. Организация взаимодействия со СМИ.
49. Роль СМИ в деятельности PR.
50. Роль рекламы в деятельности PR.
51. Реклама, её функции.
52. Виды рекламы.
53. Психологические механизмы воздействия рекламы.
54. Требования к специалисту в сфере PR.
55. Критерии оценки эффективности PR.
56. Слухи как PR-технологии
57. Структура и особенности распространения слухов
58. Классификация слухов
59. Мифодизайн в PR-деятельности.
60. Виды и структура мифов.
7.3. Курсовые работы и рефераты не предусмотрены.
8.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Роль PR - службы в системе производственных отношений, в государственной и административной деятельности, в системе общественных организаций, в политической жизни общества, во внешней и внутренней деятельности фирм и предприятий. На лекционных занятиях студенты получают теоретический материал по предлагаемому курсу. На практических занятиях предусматривается отработка теоретического материала на практике. Для успешной реализации поставленной цели практические занятие должны проводиться с использованием проблемных и активных методов обучения и элементами тренинга.
Место дисциплины продиктованы необходимостью формирования у студентов знаний, умений и навыков в системе управления организацией.
Общими требованиями в подготовке специалиста являются:
– системное представление о структуре и тенденции развития управленческой деятельности;
– понимание многообразия PR-деятельности.
Связь с общими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами, общими профессиональными дисциплинами и дисциплинами специализации.
9.УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ – не предусмотрена
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080505 Управление персоналом.
Программу составили:
Гунина Е.В. к. психол.н., доцент кафедры психологии ЧГПУ им. И.Я.Яковлева,
Кирюшина Е.А. преподаватель кафедры психологии ЧГПУ им. И.Я.Яковлева.
Программа утверждена на заседании кафедры психологии от 20 февраля 2006 г., протокол № 7.
Заведующий кафедрой Е.В. Гунина
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 8 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |