Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы научного познания.

Читайте также:
  1. A. все предложенные методы
  2. C) Методы исследования
  3. CУЩНОСТЬ И ХОД НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  4. I Методы учёта и калькулирования в зависимости от характера используемых данных о затратах.
  5. I) Основные компоненты и методы их оценки
  6. I. Методы выбора инновационной политики
  7. II Методы учёта и калькулирования по полноте включения затрат в себестоимость продукции
  8. II) Общепедагогические методы.
  9. II. Методы оценки качества государственных и муниципальных услуг
  10. II. Методы оценки стоимости финансовых активов

Метод научного познания – приемы, правила, требования, которыми руководствуется ученый в процессе познавательной деятельности

Виды эмпирического познания:

1. Наблюдение – целенаправленное и организованное изучение объекта без его изменения

2. Эксперимент – практическое воздействие на изучаемый объект, связан как правило с изменением объекта или условий

3. Измерение - посмотреть

4. Сравнение - посмотреть

Виды наблюдения:

1. Нестандартизированное – не определено детально

2. Стандартизированное

3. Полевое – проводится в естественных условиях

4. Лабораторное – в искусственных условия

5. Систематическое

6. Эпизодическое

7. Случайное – сроки объекта заранее не предусматриваются

8. Одномоментное – фиксируется одно явление в определенном месте и времени

9. Панельное – через время за одним объектом, цель – изучение динамики

10. Контролируемое

11. Неконтролируемое

Преимущество эксперимента:

1. Воспроизводство объекта изучения

2. Обнаружение новых свойств

3. Изоляция объекта изучения

4. Использование приборов, инструментов, аппаратов

5. Изменение условий функционирования объектов

Виды эксперимента:

1. Характер воздействия: полевой – воздействие в естественных условиях (контролируемый, неконтролируемый), лабораторный – в искусственных условиях

2. Характер объекта: реальный, мысленный

Методы познания (общелогические)

1. Анализ и синтез

2. Индукция и дедукция

3. Аналогия – перенос абстрактных объектов из одной области знания в другую

4. Классификация – разбиение множества по признакам

5. Моделирование – один объект замещается подобным (оригинал, модель)

Операции при моделировании:

1. Переход к модели

2. Изучение модели

3. Перенос результатов изучения на объект

Методы теоретического познания:

1. Абстрагирование – мысленное выделение отдельных признаков, свойств и отношений в объекте и отвлечение от других признаков

2. Обобщение – мысленный переход от единичного к общему, образование общих понятий

3. Идеализация – отвлечение от реальных свойств и одновременно введение признаков, которых нет в действительности

4. Формализация – изучение объекта путем отражения его содержания в знаковой форме

5. Мысленный эксперимент

6. Аксиоматический – некоторое утверждение применяется без доказательства, остальное знание выводится из них путем дедукции.

7. Гипотетико-дедуктивный – создание системы связанных между собой гипотез, из которых дедуктивно выводится эмпирически проверяемое следствие

Методы построения и обоснования научного знания:

1. Системный метод – изучение объектов как системы

2. Восхождение от абстрактного к конкретному

Аспекты системного мнения:

1. Системно-элементный. Система – комплекс взаимодействующих и взаимосвязанных элементов, образующих целостность. Элемент – неразложимый компонент при данном способе рассмотрения

2. Системно-структурный – это единство элементов и структуры. Структура – совокупность устойчивых отношений между элементами.

3. Системно-функциональный. Функция – способ деятельности системы и её элементов

4. Системно-интегративный. Факторы- источники

5. Системно процессуальный. Процессы в данной системе

6. Системно-коммуникативный

7. Системно-исторический – этапы развития системы

Виды систем:

1. Материальные и идеальные

2. Открытые и закрытые

3. Детермир=нитические стохастические

4. Телеологические и нецеленаправленные

5. Ествественные, искусственные и смешанные

6. Суммативные и целостные

7.


Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 4 | Нарушение авторских прав

Немецкая классическая философия. | ДИАЛЕКТИКА | Философская герменевтика. | Бог воспринимается как первопричина, вещи — как соединение материи и формы, процессы — как переход потенции в актуальность. | Особый путь, самобытность, отсутствие борьбы социальных групп. | Бытие и его формы. | Пространство и время. | Сознание как отражение и творчество. Структура и функции сознания. | Сознательное и бессознательное. Сознание и самосознание. | Чувственная и рациональная формы познания. Виды чувственного и рационального познания. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав