Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура и функции научной теории. Познавательная ценность научной теории.

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. Cеминар 10 СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ ВЛАСТИ(1)
  3. D) Энергетическая ценность
  4. I. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I. Структура урока изучения нового материала.
  6. I. Точка зрения классической теории.
  7. I.Социальные функции физической культуры и спорта.
  8. II. Контрольная работа « Дифференцирование функции ».
  9. II. Структура
  10. II. Структура и функции управления общественными отношениями.

в начале ХХ в. сторонники неопозитивизма, в числе которых были такие выдающиеся учёные и мыслители, как Б. Рассел,, Р. Карнап, и др. была предложена концепция: любые научные утверждения и высказывания должны быть “сводимы” к набору “элементарных” предложений наблюдения (“лебеди белые”, “луна круглая” и т.п.). Те же высказывания, которые не сводятся к предложениям наблюдения (и, стало быть, не несут в себе эмпирического содержания), следует устранить из языка науки. Далее, опираясь на эту концепцию, свести различные языки науки (химический, биологический, психологический, социологический и др.) к языку физики, а через него – к языку наблюдения. Таким образом, они попытались реализовать программу создания универсального языка науки, основывающегося на логико-математических правилах.

проект “стандартизации” всех языков науки был подвергнут суровой критике. одной теории не всегда могут быть переведены на язык другой теории. В языке науки не существуют абсолютно достоверных, не “нагруженных” теорией элементарных предложений наблюдения, Идеальная модель научного знания, видит в истории науки только кумулятивный процесс создания теорий –концепция неопозитивизма по своей сути является антиисторичной…

В конце XIX начале XX в. в научных и философских кругах обсуждался и вопрос о познавательных функциях научной теории.

Так, В. Дильтей – представитель неокантианства – в качестве главной позитивной функции “наук о природе” выделил объяснение. Ибо суть всех наук о природе состоит в том, чтобы подвести единичный объект под общий закон (понятие, теорию), – а объяснение как раз и подводит единичное под общее. Как противоположность наукам о природе В. Дильтей выделяет также “науки о духе”, комплекс гуманитарных дисциплин. познавательной функцией является понимание, то есть. эти науки стремятся постичь смысл изучаемого объекта в его индивидуальности\

эмпириокритицизм выделил такую познавательную функцию естественных наук как описание. Естественнонаучная теория, основывается на эмпирическом материале. у учёного появляется возможность оценивать правильность. Однако если теория будет производить не только описание, но и объяснять сущность явлений, тогда как же учёный сможет судить об истинности теории? “очистить” научные теории от утверждений философского характера, смысл которых и состоит в объяснении сущности явлений.

О. Конта –позитивизм– основная функция научной теории состоит в предвидении. Отличительная черта наук, как раз и заключается в “прорыве” из настоящего в будущее, в выходе за пределы изучаемого мира.




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

КЛАССИФИКАЦИЯ НАУК | Философия и наука. Проблема взаимосвязи философии и науки. | Наука, лженаука, квазинаука и паранаука | ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ | Все события, происходящие в мире, жестко скреплены между собой причинно-следственными отношениями, | Образ науки в концепции логического позитивизма. Принцип верификации | Концепция научных революций Г. Куна | Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса | Основные концепции истины в науке. Проблемы истинности научного знания. | Понятие техники. Особенности технических наук |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав