Читайте также:
|
Впишите в соответствующие клетки таблицы признаки, характеризующие состояние работы с персоналом в перечисленных областях в зависимости от стадии развития организации.
| Области работы с персоналом | Стадии развития организации | ||
| Быстрый рост | Стабилизация | Кризис | |
| Учёт персонала и трудовые отношения | - высокий уровень текучести (ошибки при наборе персонала) | - стабилизация состава | - уровень текучести в разы превышает показатель на стадии быстрого роста |
| Управление составом персонала | - набор персонала | - поддержание состава | - сокращение персонала |
| Обучение персонала | - обучению персонала не уделяется должное внимание, исключение – введение в должность (внутреннее обучение) | - внутреннее и внешнее обучение персонала | - внутреннее обучение смежным специальностям |
| Система мотивации | - мотивация на высокие результаты (премии, быстрое продвижение по служебной лестнице) | - премии выше чем на стадии быстрого роста - продвижение по служебной лестнице замедляется | - падение уровня премиальных выплат - незначительное продвижение персонала |
| Оценка персонала | - регулярно не проводится | - регулярная аттестация - система окладов | - упорядочивание и сокращение окладов, аттестация с целью сокращения - преобладание системы окладов |
| Организационное развитие | Формализация структуры, разработка положений о подразделениях, должностных инструкций не проводится | - разработка структуры, положений о подразделениях, должностных инструкций | - разработка нормативных документов занимает срединное положение между стадией быстрого роста и стабилизации |
| Корпоративная культура (КК) | - преобладает культура власти «Зевса» (Ч.Ханди) и культура роли «Аполлона» - период формирования базиса КК. КК подвержена влиянию со стороны лидеров, внешней среды | - культура задачи «Афины» или культура личности «Диониса» - базисные представления подкреплены мощными артефактами, КК оказывает влияние на все стороны жизнедеятельности организации | - любой из 4 типов по Ч.Ханди - базовые представления перестают адекватно интерпретировать реальные события, а провозглашенные ценности членами коллектива не воспринимаются как ценности. |
Литература
1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 4-е изд. – М.: Экономистъ, 2006, - 670 с. Вводная глава.
2. Магура М. И. Как повысить уровень исполнительской дисциплины среди подчиненных? / Управление персоналом. – № 6, 1997.
3. Яхонтова Е. Эффективные технологии управления персоналом. СПб.: Питер, 2003
4. Управление персоналом: Учебник/ Под ред. Базарова Т.Ю., Еремена Б.Л., 2003. – 352 с.
5. www.elitarium.ru Некоммерческое партнерство Центр дистанционного образования «Элитариум» (Санкт-Петербург). 2011. Статья «Обязанности руководителей по отношению к подчиненным» по Джеймс Дж. Скакун (James G. Skakoon). "Неписанные законы инженерного искусства "
6. ru.wikipedia.org › wiki/Жизненный_цикл_организации
7. http://www.all-bc.ru
[1] Управление персоналом: Учебник/ Под ред. Базарова Т.Ю., Еремена Б.Л., 2003. – 352 с.
[2] www.elitarium.ru Некоммерческое партнерство Центр дистанционного образования «Элитариум» (Санкт-Петербург). 2011. Статья «Обязанности руководителей по отношению к подчиненным» по Джеймс Дж. Скакун (James G. Skakoon). "Неписанные законы инженерного искусства "
[3] Магура М. И. Как повысить уровень исполнительской дисциплины среди подчиненных? / Управление персоналом. – № 6, 1997
[4] Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – 4-е изд. – М.: Экономистъ, 2006, - 670 с. Вводная глава.
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 34 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Задание 3 | | | Понятие, классификация предпринимательского риска |