Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинарские (практические) занятия

Читайте также:
  1. A] Разрешение выдаваемое компетентным органом физическому или юридическому лицу, для занятия определенным видом деятельности или совершения определенного действия.
  2. II. По подготовке к практическим занятиям
  3. III. Введение в тему занятия
  4. III. Материалы для подготовки и проведения занятия (тексты, информационная справка о методах, реализуемых на занятии)
  5. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЮ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  6. А) занятия физической культурой
  7. А.Продолжительность занятия 3 часа( 150 мин)
  8. АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ
  9. Анализ занятия заведующего кафедрой
  10. Анализ занятия научного руководителя

Семинарское занятие № 1.

Тема: Социальная педагогика как отрасль знания. Категориальный аппарат социальной педагогики (2 часа).

План.

1. Общее понятие о социальной педагогике как области гуманитарного знания.

2. Объект, предмет и задачи социальной педагогики.

3. Категориальный аппарат социальной педагогики.

4. С какими науками связана социальная педагогика? В чем заключается эта связь?

5. .

Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения).

1. Сравните понятия «педагогика и социальная педагогика».. Что общее объединяет эти науки, что отличает? Свой ответ аргументируйте.

2. На основе анализа различных источников информации в пись­менном виде дайте не менее трех определений терминов «социализация», «воспитание» и «адаптация».

 

Термин Определение Источник информации (автор, название, издательство, год издания)
     
     
     

Рекомендуемая литература.

1.Мардахаев, Л. В.Социальная педагогика. Основы курса : учебник для студентов вузов, обучающихся на гуманитарных факультетах / Л. В. Мардахаев. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 376 с.

2.Мудрик А. В. Социальная педагогика.- 8-е изд.- М.: Академия, 2013

http://www.psychologos.ru/articles/view/socialnaya_

3.http://www.dgr.ru/psychology/otvety/35

4http://psylist.net/pedagogika/00217.htm

Семинарское занятие № 2.

Тема: Теории социализации (2 часа).

Зарубежные теории социализации личности. Психологи о социализации личности. Отечественные педагоги о социализации личности..Социализация – как процесс самоактуализации «Я – концепции», самореализации личностью, своих потенций и творческих способностей..

План.

1. Зарубежные теории социализации личности.

2. Социализация личности в трудах психологов.

3. Особенности понятия процесса социализации в трудах педагогов.

4. Я-концепция .

Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения).

1. На основе анализа различных источников информации заполни­те таблицу, выделив принципиальное различие и общие черты между различными аспектами трактовки понятия «социализация».

 

Авторы (страна) Сходства Различия
       
     
     
     
     
       
       
       

1. Познакомьтесь с содержанием основных задач, которые решает человек в процессе социализации и определите функции образования в решении этих задач. Результаты занесите в таблицу. (Мудрик, А. В. Социальная педаго­гика / А. В. Мудрик. М.: Академия, 1999. С. 19—21),

 

Задачи, решаемые человеком в процессе социализации   Функции образования    
Естественно-культурные  
Социально-культурные  
Социально-психологические  

3. Выпишите в тетрадь определения понятий «адаптация, социализация агенты социализации, среда, институты социализации».

4. Подготовьте развернутые ответы на вопросы:

Что понимается под социализацией?

Что понимается под адаптацией

Рекомендуемая литература.

1.Мардахаев, Л. В.Социальная педагогика. Основы курса : учебник для студентов вузов, обучающихся на гуманитарных факультетах / Л. В. Мардахаев. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. - 376 с.

2.Мудрик А. В. Социальная педагогика.- 8-е изд.- М.: Академия, 2013

3..http://psylist.net/age/00030.htm

4.http://vocabulary.ru/dictionary/43/word/gendernaja-socializacija Гендерная социализация


Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 5 | Нарушение авторских прав

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП ВПО | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Учебные рейтинговые модули. | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав