Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПРАВООТНОШЕНИЙ

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

социально-гуманитарных дисциплин

_____________А.В. Демидович

Задание на управляемую самостоятельную работу

по дисциплине «СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА»

Тема: ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПРАВООТНОШЕНИЙ

для студентов факультета экономики и права

дневной формы получения образования

специальности 1-24 01 02 «Правоведение»

Барановичи, 2013

ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Цели: усвоение различных аспектов сущности личности; анализ положения личности в системе общественных отношений; выработка умения определять основные мотивы, влияющие на правоотношения; усвоение общей характеристики правового отношения и его признаков.

Задачи: дать определение и классификацию общественных отношений; сформировать представление о соотношении социального и правового поведения; выявить основные мотивы поведения при реализации норм права.

План:

1. Природа личности и ее сущность

2. Личность в системе права

3. Правовое поведение личности

Литература:

1. Бабосов, Е.М. Общая социология: учеб. пособие для вузов / Е. М. Бабосов. – 3-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2006. – 637 с.
2. Галко, И. К., Сокол, С. Ф. Социология. Социология права: лекционные материалы / И. К. Галко, С. Ф. Сокол. – Барановичи: Барановичская укрупненная типография, 1999. – 268 с.
3. Гидденс, Э. Социология: учебник / Э. Гидденс; пер. с англ.; научн. ред. В. А. Ядов. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 703 с.
4. Гревцов, Ю. И. Социология права: курс лекций / Ю. И. Гревцов. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2000. – 312 с.
5. Касьянов, В. В. Социология права: учеб. пособие для студентов вузов / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 480 с.
6. Ксенофонтов, В. Н. Социология права: учеб. пособие. Изд. 2-е. / В. Н. Ксенофонтов. – М.: Р-Центр, 1998. – 159 с.
7. Лапаева, В. В. Социология права: краткий учебный курс / В. В. Лапаева. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2004. – 304 с.
8. Лапина, С. В. Социология права: ответы на экзаменац. вопр. / С. В. Лапина, И. А. Лапина. – Минск: ТетраСистемс, 2008. – 144 с.
9. Мальцев, Г. Социальные основания права / Г. Мальцев. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2007. – 800 с.
10. Социология: учеб. пособие для студентов вузов / А. Н. Елсуков, Е. М. Бабосов, А. Н. Данилов и [др.]; под ред. А. Н. Елсукова. – 2-е изд., испр. – Минск: «ТетраСистемс», 2000. – 543 с.
11. Социология права: учеб.-метод. пособие (планы семинарских и практических занятий, методические рекомендации для самостоятельной работы) / С. В. Лапина, Т. И. Матюшкова, И. А. Лапина; под ред. С. В. Лапиной. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. – 45 с.
12. Социология права: учеб-метод. пособие / авт.-сост. И. И. Костюкевич, А. И. Левко. – Минск: Академия МВД Республики Беларусь, 2004. – 32 с.
13. Шафалович, А. А. Социология права: учебно-методич. комплекс / А. А. Шафалович. – Минск: Амалфея, 2009. – 412 с.

Задание: напишите мини-эссе (1-2 листа А4), высказав собственную точку зрения по одному из предложенных вопросов.

1. Социальная реабилитация преступников в Республике Беларусь: проблемы и способы их устранения

2. Лишение свободы как средство правовой ресоциализации

3. Стереотипы и повторяющиеся шаблоны в отдельных видах преступлений

4. Социальная коррекция преступного поведения: гуманизация или ужесточение наказаний

5. Гендерные особенности правового и противоправного поведения личности

6. Роль юристов в процессе осуществления правовой социализации

7. Особенности правовой культуры в Беларуси: правовой нигилизм или правовой идеализм

8. Социальные корни девиантного поведения в постсоветском обществе

9. Профессиональная группа юристов: социальный портрет

Эссе – представление авторской позиции, что-то вроде «вольных размышлений» над проблемой. Работа над эссе предполагает творческое использование идей, ассоциативных образов из других областей науки, искусства, собственного опыта, общественной практики. В эссе уместны личные обороты: «Я думаю», «Я сомневаюсь» и т.п. Эссе не предусматривает плана, однако в нем могут быть выделены такие структурные элементы, как введение и заключение.