Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура урока.

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. Cеминар 10 СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНОЙ ВЛАСТИ(1)
  3. I. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I. Структура урока изучения нового материала.
  5. II. Структура
  6. II. Структура и функции управления общественными отношениями.
  7. II. Структура курсовой работы
  8. II. Структура реферата
  9. II. Эстетическое сознание и его структура
  10. III часть урока. Выставка, анализ и оценка выполненных работ.

Деление ядра урана. Цепные ядерные реакции

Двоеглазова Любовь Тимофеевна, учитель физики и математики

Цели:

Образовательные:

·Познакомить учащихся с капельной моделью деления ядра атома урана и цепной ядерной реакцией. Продолжить формирование понятий: ядерная реакция, изотопы. Ввести понятия: цепная реакция деления ядра урана, коэффициент размножения, активная зона, критическая масса, ядерный реактор, атомные электростанции, атомная энергия и ее использование в мирных целях.

·Научиться сравнивать энергию, массу и скорость движения ядер по фотографиям их треков.

· Научиться определять продукты деления ядра урана.

Развивающие:

·Развитие образного и логического мышления на основе представлений о сложном строении атома и атомного ядра и типах фундаментальных взаимодействий, встречающихся в природе.

·Развитие навыков работы с учебником и вычислительных навыков.

·Использование известной формулы для определения плотности вещества в нестандартной ситуации.

· Развитие умения излагать свои мысли грамотно и четко, пользуясь физическими терминами.

Воспитательные:

·Воспитание сознательного отношения к учебному труду и своему здоровью как залог будущей успешности в жизни.

·Показать роль русских учёных в развитии науки и техники. В целях экологического воспитания рассказать о последствиях ядерного взрыва.

·Воспитывать в детях стремление к овладению знаниями, к поиску интересных фактов.

Учебно-наглядный комплекс:

·Презентация в Microsoft Power Point.

·Справочные таблицы "Относительная атомная масса некоторых изотопов", "Периодическая таблица химических элементов Д. И. Менделеева".

·Компьютер, экран, мультимедиапроектор.

·Электронные издания - 1С: Физика, 7-11 классы из серии "Библиотека наглядных пособий"; 1С: Репетитор, физика; География 9 класс, Экономика и хозяйство России.

·Учебные видеофильмы "Проблемы и перспективы атомной энергетики", "Операция Гелий"

·Тесты, составленные с помощью программы "Краб - 2".

·Инструкция к лабораторной работе (для каждого ученика)

·Реферат выпускника школы Вихарева Леонида "Ядерная энергетика и охрана окружающей среды".

Структура урока.

1.Организационный момент. Мотивационная основа урока.

2.Изучение темы "Деление ядра урана" с помощью презентационного материала.

3.Домашнее задание.

4.Выполнение лабораторной работы

5.Тематическое тестирование.

6. Подведение итогов, оценки за урок.

Примечание: материал рассчитан на 2 урока. В случае необходимости можно его сократить на усмотрение учителя или использовать поэлементно.




Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 10 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
СИСТЕМНОГО ПРОГРАММИСТА| Типы ядерных реакций и их использование.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав