Читайте также:
|
Экономические методы управления основаны на материальной заинтересованности работников и позволяют активизировать их деятельность. Фирма получает дополнительную прибыль за счет снижения издержек, из которой выплачиваются премии сотрудникам. Для большей заинтересованности работников денежные выплаты (заработная плата, премии) привязываются к прибыли или достигнутым результатам.
Социально-психологические методы управления основаны на использовании в процессе управления персоналом социальных и психологических интересов как отдельных работников, так и коллектива в целом.
Социально-психологические методы подразделяются на виды воздействия:
- создание благоприятного морально-психологического климата в коллективе и доверительных отношений между руководителем и подчиненными;
- предоставление возможности развития и реализации личных способностей работников, что приведет к повышению удовлетворенности и эффективности работы сотрудников и предприятия в целом.
Школа научного управления и административная школа управления.
Школа научного управления - подход к управлению, для которого характерно применение научного метода, моделей и системной ориентации. Иногда называется количественным подходом.
Основные принципы школы научного управления:
1. Рациональная организация труда - предполагает замену традиционных методов работы рядом правил, сформированных на основе анализа работы, и последующую правильную расстановку рабочих и их обучение оптимальным приемам работы.
2. Разработка формальной структуры организации.
3. Определение мер по сотрудничеству управляющего и рабочего, т. е. разграничение исполнительных и управленческих функций.
Основателями школы научного управления являются: Ф. У. Тейлор; Френк и Лилия Гилберт; Генри Гантт.
Классическая или административная школа (1920–1950 гг.) связана с именем Анри Файоля. Специалисты такого направления исследовали эффективность работы всей организации. Итогом многих работ и проведенных исследований А. Файоля является создание принципов управления всей организацией:первоначальная функция – разделение труда; полномочия и ответственность; дисциплина как взаимное уважение, достигнутое соглашением; единоначалие и порядок; единство направления; подчиненность личных интересов общим; скалярная цепь – это ряд лиц, стоящих на управленческой пирамиде; стабильность рабочего места.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |