Читайте также:
|
|
Практическая работа № 20.
Исследование функции на непрерывность. Классификация точек разрыва
Цель работы: научиться
– исследовать функцию на непрерывность в точках;
– находить точки разрыва и определять их род;
– закрепить навык вычисления пределов.
Справочная литература:
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике: Учебное пособие для техникумов. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Высшая школа, 1990. – 495 с.: ил.
Порядок проведения работы
1. Изучить теоретический материал по конспекту в тетради или по учебнику (стр. 84-89).
2. Выполнить работу по вариантам, пользуясь примерами решения упражнений в тетради.
3. Записать ответы к решениям упражнений.
Вариант 1. | Вариант 2. | |
№ 1. Исследовать на непрерывность функцию: | ||
у = х 2+ 4 х + 3в точке х = 2. | у = х 3 – 5в точке х =1. | |
№ 2. Исследовать непрерывность функции в данных точках: | ||
в точках х = 0; − 1; 1. | в точках х = −1; 0; 2. | |
№ 3. Найти точки разрыва и исследовать их характер для функции: | ||
№ 4.Найти асимптоты кривой: | ||
Дата добавления: 2015-05-05; просмотров: 16 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Фармация в новое и новейшее время | | | Уважаемый Сергей Иванович! |