Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Читайте также:
  1. I. Цели и задачи освоения дисциплины
  2. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  3. I.1. Инновационный подход к системе освоения ценностей физической культуры и спорта.
  4. II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Актуальные проблемы уголовного права».
  5. II. Объявление темы, постановка целей урока, мотивация учебной деятельности.
  6. II. Основные положения по организации практики
  7. II. порядок организации прохождения практики
  8. II. порядок организации прохождения практики
  9. IV. Обязанности и права студентов в период прохождения производственной практики
  10. VI. Ответственность за нарушение учебной дисциплины. Отчисление из Академии

Результатом освоения программы учебной практики формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта при овладении видом профессиональной деятельности Диагностической деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения
ПК 1. Планировать обследование пациентов различных возрастных групп
ПК 2. Проводить диагностические исследования
ПК 3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний
ПК 7. Оформлять медицинскую документацию
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Структура и примерное содержание учебной практики

Наименование разделов, тем учебной практики Виды работ учебной практики Кол-во часов
Учебная практика  
Тема 1. Методы исследования пациентов с заболеваниями органов дыхания Содержание
1. инструктаж по охране труда и пожарной и инфекционной безопасности, знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка
2. отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов, оценка результатов
3. выделение основных синдромов, их обоснование
4. постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний
5. планирование, подготовка пациентов к дополнительным методам исследования
6. интерпретация результатов дополнительных методов исследования
7. написание фрагмента истории болезни пациента
8. оформление медицинской документации: заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента
Тема 2. Методы исследования пациентов с заболеваниями органов кровообращения Содержание
1. отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов, оценка результатов
2. выделение основных синдромов, их обоснование
3. постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний
4. планирование, подготовка пациентов к дополнительным методам исследования
5. интерпретация результатов дополнительных методов исследования
6. написание фрагмента истории болезни пациента
7. оформление медицинской документации: заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента
Тема 3. Методы исследования пациентов с заболеваниями органов пищеварения Содержание
1. отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов, оценка результатов
2. выделение основных синдромов, их обоснование
3. постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний
4. планирование, подготовка пациентов к дополнительным методам исследования
5. интерпретация результатов дополнительных методов исследования
6. написание фрагмента истории болезни пациента
7. оформление медицинской документации: заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента
Тема 4. Методы исследования пациентов с заболеваниями органов мочеотделения Содержание
1. отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов, оценка результатов
2. выделение основных синдромов, их обоснование
3. постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний
4. планирование, подготовка пациентов к дополнительным методам исследования
5. интерпретация результатов дополнительных методов исследования
6. написание фрагмента истории болезни пациента
7. оформление медицинской документации: заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента
Тема 5. Методы исследования пациентов с заболеваниями органов кроветворения Содержание  
1. отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов, оценка результатов
2. выделение основных синдромов, их обоснование
3. постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний
4. планирование, подготовка пациентов к дополнительным методам исследования
5. интерпретация результатов дополнительных методов исследования
6. написание фрагмента истории болезни пациента
7. оформление медицинской документации: заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента
Тема 6. Методы исследования пациентов с заболеваниями органов эндокринной системы   Содержание
1. отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов, оценка результатов
2. выделение основных синдромов, их обоснование
3. постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний
4. планирование, подготовка пациентов к дополнительным методам исследования
5. интерпретация результатов дополнительных методов исследования
6. написание фрагмента истории болезни пациента
7. оформление медицинской документации: заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента
Дифференцированный зачет  
Всего

 

Загрузка...

Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 6 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.019 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав