Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ВВЕДЕНИЕ

Читайте также:
  1. I ВВЕДЕНИЕ.
  2. I. Введение
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. ВВЕДЕНИЕ
  6. I. Введение
  7. I. Введение в педагогическую деятельность
  8. I. Введение.
  9. I. Введение.
  10. III. Введение в тему занятия

Республиканский Гуманитарный Институт при

Санкт-Петербургском Государственном Университете

Кафедра социальной антропологии и психологии отделение психологии

Содержание

Введение

1. Требования к методикам психологического обследования

2. Классификация психодиагностических методик

3. Методика исследования тревожности

(Пример использования опросника Спилбергера в процедуре психодиагностического

обследования)

Заключение

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Анастази А. Психологическое тестирование. - М.: Педаго­гика, 1982. - Т. 1,2.

2. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. - Псков, 1994. - 280.

3. Кулагин Б.В. и др. Психологическая оценка и прогнозиро­вание профессиональной пригодности военных специалистов. - М.: Воениздат, 1988. - 263 с.

4. Новиков В.С., Боченков А.А. Теоретические и прикладные основы профессионального психологического отбора военнослужащих. - СПб, 1997. - 188 с.

5. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в эксперимен­тальную психологию личности. - М.: Просвещение, 1985. - 319 с.

6. Общая психодиагностика/Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1987. - 304 с.

7. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. А.А. Крылова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1990. - 272 с.

8. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования /Под ред. К.М. Гуревича. - М.: Педагогика, 1981. - 232 с.


ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время мало найдется людей, склонных отрицать значение исследований личности. В важности этой области знаний нас убеждает не только личный опыт, но и множество солидных пси­хологических теорий.

Психология наших дней - это не только теоретическая дисцип­лина, изучающая человека, но и система прикладного знания, поз­воляющая и психологу практику, и специалисту-смежнику совершенс­твовать свою работу с людьми. Практическая направленность психо­логии приобретает особую значимость на современном этапе, когда усиливается роль человеческого фактора, в связи с чем повышается значение научных знаний об индивидуальных различиях людей, обус­лавливающих эффективность обучения, воспитания, трудовой дея­тельности, знаний о методах выявления этих различий и способах оказания психологической помощи в труде, учении, личной жизни.

И одним из действенных инструментов научных исследований в психологии личности и межличностных отношений является использо­вание психодиагностических методик, которые 1) позволяют собрать диагностическую информацию в короткие сроки, 2) представляют прицельную информацию об особенностях человека, 3) доставляют информацию в виде, позволяющем дать качественное и количествен­ное сравнение индивида с другими людьми. Все вышеуказанное дела­ет актуальным рассмотрение некоторых теоретических положение о методиках психодиагностичесокго обследования.





Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 17 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав