Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Очная форма обучения

Читайте также:
  1. A) Метод обучения.
  2. B) Теорию обучения и образования.
  3. C) Рыночная.
  4. Cущность и общественное значение средств массовой информации
  5. D) это педагогически адаптированный социальный опыт, который должны усвоить учащиеся в процессе обучения.
  6. E. DP –пакет форматы
  7. I ПОДХОД. Неизмеряемость информации в быту (информация как новизна)
  8. I. Бухгалтерский Баланс. Форма № 1.
  9. I. Исследование свойств форматов сжатия графических данных
  10. I. Составление паспорта на информатора

 

№ п/п Наименование разделов и тем курса Количество часов
Всего по ФГОС в том числе аудиторные СРС
Всего ЛЗ СЗ
Общее количество Из них в интерактивных формах
Раздел 1. Введение в предмет.         -  
Раздел 2. История Бытия.            
2.1 Философская мысль Древнего Востока.       -    
2.2 Бытие как φύσις.            
2.3 Бытие как ἰδέα.            
2.4 Бытие как οὐσία.            
2.5 Бытие как ἐνέργεια.            
2.6 Бытие как actus.            
2.7 Бытие как perceptum.            
2.8 Бытие как objectum.            
2.9 Бытие как WilleundVernunft (Воля и Разум немецкого идеализма).            
Итого за 3-й семестр:            
2.10 Бытие как Macht (Воля к Власти).            
2.11 Бытие как Machtenschaft («Властность» современности).       -    
Раздел 3. Проблемы философии в истории культуры.            
3.1 Бытие и сущее: эволюция представлений.            
3.2 Субстанция и Материя: эволюция представлений.            
3.3 Пространство и время: эволюция представлений.            
3.4 Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития.            
3.5 Знание и вера.            
3.6 Человек и его место в мире.            
3.7 Философские проблемы свободы.            
3.8 Философские проблемы сознания.       -    
Итого за 4-й семестр:            
Подготовка к экзамену:            
  ИТОГО:            

Заочная форма обучения

 

№ п/п Наименование разделов и тем курса Количество часов
Всего по ФГОС в том числе аудиторные СРС
Всего ЛЗ СЗ
Общее количество Из них в интерактивной форме
Раздел 1. Введение в предмет.         -  
Раздел 2. История Бытия.            
2.1 Философская мысль Древнего Востока.            
2.2 Бытие как φύσις.            
2.3 Бытие как ἰδέα.            
2.4 Бытие как οὐσία.            
2.5 Бытие как ἐνέργεια.            
2.6 Бытие как actus.            
2.7 Бытие как perceptum.            
2.8 Бытие как objectum.            
2.9 Бытие как WilleundVernunft (Воля и Разум немецкого идеализма).            
2.10 Бытие как Macht (Воля к Власти).            
2.11 Бытие как Machtenschaft («Властность» современности).            
Раздел 3. Проблемы философии в истории культуры.            
3.1 Бытие и сущее: эволюция представлений.            
3.2 Субстанция и Материя: эволюция представлений.            
3.3 Пространство и время: эволюция представлений.            
3.4 Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития.            
3.5 Знание и вера.            
3.6 Человек и его место в мире.            
3.7 Философские проблемы свободы.            
3.8 Философские проблемы сознания.            
Подготовка к экзамену:            
  ИТОГО:            

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

 

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ.

Тема 1.1. Что такое философия?

Постановка основного вопроса философии – τίτὸὄν. Деление основного вопроса философии на вопрос о непосредственно сущем и сущем вообще. Логический анализ понятия «бытия». Анализ тезиса Аристотеля о бытии. (Метафизики книги Δ глава 7). Структура философского знания.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 15 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2023 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав