Читайте также:
|
34) Гносеология – это:
1) научная теория;
2) учение о бытии;
3) теория познания;
4) учение о ценностях;
5) учение о нравственности.
35) Раздел философии, изучающий проблемы познания и его возможности:
1) натурфилософия;
2) онтология;
3) антропология;
4) гносеология;
5) аксиология.
36) Рационализм - это:
1) преувеличение роли чувственного в познании;
2) недооценка роли чувственного в познании;
3) логическое осмысление субъектом окружающей действительности;
4) познание, основанное на логике мышления.
37) Позиция субъективного идеализма такова:
1) содержанием мышления является мир и его законы;
2) ощущение - результат воздействия материи на органы чувств;
3) ощущения - суть настоящие элементы мира;
4) мышление - это отражение материального;
5) мышление - это интуитивные действия.
38) Восполните пропуск «... - идея, по которой мы видим мир только в масштабе собственного восприятия»:
1) эвдемонизм;
2) субъективизм;
3) рационализм;
4) конъюнктивизм;
5) интуитивизм.
39) "Скептицизм" понимается как:
1) сомнение в возможности познания;
2) полное отрицание возможности познания;
3) рассмотрение объектов познания;
4) изучение процесса познания;
5) мгновенное постижение истины.
40) Точка зрения агностицизма:
1) пути господни неисповедимы;
2) все наши знания, теории - это лишь гипотезы;
3) я знаю, что ни чего не знаю;
4) некоторые объекты мира не станут предметом нашего познания;
5) познание мира не может завершиться абсолютной истиной.
41) Соответствие между философским направлением и связью образа и объекта познания:
1) субъективный идеализм;
2) объективный идеализм;
3) экзистенциализм;
4) материализм;
5) образ - это постижение разумом объективно существующих идей;
6) образ - это субъективное освоение объективной действительности;
7) образ - это совокупность наших ощущений.
42) Соответствие между следующими понятиями:
1) познавательный оптимизм;
2) скептицизм;
3) агностицизм;
4) признание возможности познания мира;
5) отрицание возможности познания мира;
6) сомнение в достоверности нашего знания.
43) Субъектом познания является:
1) человек;
2) человек и общество;
3) человеческое общество.
44) Цель познания:
1) знание, основанное на вере;
2) отражение объективного мира;
3) беспредпосылочное нахождение истины;
4) обоснование истины;
5) мыслительное конструирование мира.
45) Майевтика – это:
1) форма назидания;
2) диалог с целью обретения истины;
3) ироническое подтрунивание;
4) легкая беседа "ни о чем";
5) философский парадокс.
46) Апостериори – это:
1) мистическое знание;
2) доопытное знание;
3) послеопытное, знание;
4) относительное знание;
5) таинственное знание.
47) Верификация – это:
1) сложные метафизические построения;
2) поиск ответов на вечные вопросы;
3) преднамеренное запутывание ситуации;
4) проверка суждений на истинность;
5) разборка категориального аппарата.
48) Знание, независимое от пристрастий и произвола людей – это:
1) относительная истина;
2) справедливость;
3) объективная истина;
4) умозаключение;
5) осознанная истина.
49) Содержание истины является:
1) трансцендентальным;
2) объективным;
3) конвенциональным;
4) субъективным.
50) Классическое определение. Истина – это:
1) то, что интуитивно ясно и самоочевидно;
2) то, что подтверждается опытом;
3) знание, экономно и просто описывающее опыт;
4) соответствие знаний действительности;
5) конвенция, соглашение.
51) "Объективная истина - это содержание знания, не зависящее от человека и человечества". Это позиция:
1) догматизма;
2) субъективного идеализма;
3) метафизического материализма;
4) механистического материализма;
5) диалектического материализма;
6) эмпириокритицизма.
52) Прагматическое сужение об истине – это:
1) постижение божественного промысла;
2) адекватное отражение бытия в сознании человека;
3) экономное описания переживаний человека;
4) знание, ведущее к достижению цели;
5) знание, с которым все согласны.
53) Относительная истина - это:
1) истина, которая может быть пересмотрена;
2) знания, не проверенные практикой;
3) знания, отражающие относительно малую часть исследуемого предмета;
4) относительно точные знания людей;
5) неполное знание, которое в дальнейшем уточняется и развивается.
54) Соотнесите концепции истины с предложенными определениями:
1) истина - это убеждения, способствующие успеху практики;
2) истина - это соответствие высказываний фактам;
3) истина - это Бог;
4) истина - это согласованность высказываний, их непротиворечивость;
5) концепция соответствия;
6) прагматическая концепция;
7) концепция когерентности;
8) классическая концепция;
9) теологическая концепция.
55) Интуиция - это:
1) нахождение истины на основе опыта индивида;
2) беспредпосылочное постижение истины;
3) познание истины, без опоры на практику;
4) самоочевидное знание, не затемненное чувствами;
5) внезапная догадка, "озарение".
56) Чувственное познание включает следующие элементы:
1) восприятие;
2) ощущение;
3) понятие;
4) суждение;
5) представление.
57) Формы чувственного познания в порядке возрастания:
1) восприятие;
2) представление;
3) ощущение.
58) Формами чувственного познания и абстрактного мышления являются:
1) раздражимость;
2) ощущение;
3) понятие;
4) рефлекс;
5) восприятие;
6) интуиция;
7) представление;
8) суждение;
9) отображение;
10) умозаключение.
59) Соответствие форм познания:
1) чувственное познание;
2) абстрактное мышление;
3) рефлекс;
4) суждение;
5) откровение;
6) понятие;
7) ощущение;
8) восприятие.
60) Факторы, способствовавшие возникновению сознания:
1) изобретение орудий труда;
2) разделение труда;
3) знаковая система;
4) совершенствование общественных отношений;
5) предметы культуры.
61) Сознание это:
1) способность высокоорганизованной материи отражать материю;
2) опережающий вид отражения;
3) функция мозга;
4) психическое отражение действительности.
62) Сознание - это свойство мозга:
1) формировать событие;
2) формировать суждение;
3) обобщенно отражать реальность в чувственных образах и логических понятиях;
4) отражать действительность.
63) Хронологическая последовательность возникновения форм отражения:
1) социальная;
2) химическая;
3) механическая;
4) физическая;
5) биологическая.
64) Высшим уровнем отражения является:
1) психическое отражение;
2) раздражимость;
3) чувствительность;
4) сознание.
65) Самосознание – это:
1) духовное зеркало для самоизучения;
2) осознание себя в процессе общения;
3) результат размышления личности о себе;
4) осознание себя в процессе освоения культуры;
5) итоги чувственного самовосприятия.
66) Сознание идеально, так как оно:
1) есть душа человека;
2) находится в ином измерении;
3) представляет собой поток душевных переживаний;
4) есть внутренний и глубинный слой нашей жизни;
5) лишено телесности и чувственной осязаемости.
67) Сознанию человека присуще:
1) порождение объективной реальности;
2) воздействие на действительность;
3) пассивное отражение действительности;
4) активная, творческая деятельность;
5) рефлекторные действия.
68) В наибольшей мере уровень сознательности человека отражает:
1) самопознание и самосознание;
2) чувственное восприятие мира;
3) рациональное осмысление своего места в мире;
4) автоматические реакции человека на воздействие человека;
5) неосознаваемый процесс осознания своего "Я".
69) Позиция гилозоизма о сознании:
1) вещи суть только мысли;
2) мыслью обладает любая форма материи, даже неорганическая;
3) мысль подобна пару или дыму;
4) духовное зеркало для сомоизучения;
5) это - свойство высокоорганизованной материи.
70) Позиция вульгарного материализма о сознании такова:
1) мысль - продукт мозга, но отличный от него;
2) мысль - проявление Мирового разума;
3) "Мозг выделяет мысль также, как печень - желчь";
4) мозг - механизм для восприятия ментального поля;
5) мозг не является источником мысли.
71) "Сознание - это свойство высокоорганизованной материи" - такова позиция:
1) экзистенциализма;
2) позитивизма;
3) субъективного идеализма;
4) объективного идеализма;
5) диалектического материализма.
72) Направление в философии, рассматривающее любые образования сознания как детерминированные реальными формами жизнедеятельности людей:
1) субъективный идеализм;
2) объективный идеализм;
3) метафизический материализм;
4) диалектический материализм.
73) Взаимоотношение слова и мысли в реальности выглядит так:
1) слово - средство передачи и реализации мысли;
2) возникает мысль, которая облекается в слово;
3) слово не похоже на мысль;
4) слова определяют видение человеком мира;
5) слово - это закодированная мысль.
74) Восполните пропуск «... - анализ всеобщих форм, законов и принципов мышления»:
1) онтология;
2) гносеология;
3) логика;
4) аксиология;
5) философская антропология.
75) Формы логического знания в порядке возрастания их степени выраженности:
1) суждение;
2) понятие;
3) умозаключение.
76) В рамках формальной логики ценности правильно делятся на:
1) логические и гносеологические;
2) положительные и отрицательные;
3) этические и эстетические;
4) относительные и абсолютные;
5) объективные и субъективные.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 130 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |