Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обработка информации

Читайте также:
  1. B) обработка строк.
  2. Cущность и общественное значение средств массовой информации
  3. E. обработка операционного поля
  4. I ПОДХОД. Неизмеряемость информации в быту (информация как новизна)
  5. II. Этапы сбора и анализа информации в стратегическом менеджменте
  6. XV. Церковь и светские средства массовой информации
  7. А) действия, направленные на получение информации неопределенным кругом лиц или передачу информации неопределенному кругу лиц
  8. Анализ информации, содержащейся в отчете о движении денежных средств
  9. Б) Обработка туш свиней
  10. Балансовый метод обобщения информации.

Для систематизации данных, полученных методом анкетирования, результаты были обработаны и зафиксированы в таблице для дальнейшей работы (см. приложение 2).

По вопросу 1: «Какая у вас марка сотового телефона?» мы можем привести наглядный пример круговой диаграммы, который упоминается в способах представления данных.(см. приложение 3).

Вопрос 3: «В какое время суток вы выполняете домашнее задание (утро, день, вечер, ночь)?» является наглядным пример гистограммы.(см. приложение 4).

По последнему вопросу 6: Посещаете ли вы секции?» мы составили кольцевую диаграмму, на которой мы сразу можем увидеть результаты (см. приложение 5).

Чтобы подтвердить или опровергнуть поставленную нами гипотезу мы опирались на следующие вопросы:

Вопрос 2: « Сколько времени вам требуется на выполнение домашнего задания?» Для исследования данного вопроса в программе «MicrosoftOfficeExcel 2007» был составлен ранжированный ряд. Время (в часах) мы перевели в минуты. Далее определили среднее арифметическое значение всего данного ряда. Наш показатель был равен 116,71 минуты.

По генеральной выборке была составлена фокус-группа. Мы отобрали каждое пятое значение и повторили наш опыт: по отобранному количеству данных было так же определено среднее арифметическое, которое составило118,33 минуты. Разница этих двух величин составляет 1,4%.

Вопрос 4: « Сколько времени вы тратите на работу в интернете?» По данному вопросу был также составлен ранжированный ряд. Далее мы находилисредние величины как для всего ряда, так и для фокус-группы, которые составили 74,39 и 73,7 минут соответственно с разностью в 1,5%.

Вопрос 5: «Сколько времени вы тратите на общение в социальных сетях?» Для данного ряда и фокус-группы мы находили средние величины и получили 343,27 и 355,93,разность в 2,6%, что укладывается в допустимые нормы ошибки до 5 %.….

Проведя сравнительную работу, мы сделали следующие выводы:

1. Существует достаточное количество методов математической статистики, которые позволяют обработать и проанализировать информацию с учетом поставленных задач;

2. Генеральная выборка позволяет существенно уменьшить массив обрабатываемой информации, не нанося ущерб правдоподобности результатов;

3. Результаты удобнее всего представлять в графическом виде;

4. Обработку информации удобнее всего проводить при помощи специальных компьютерных программ;

Заключение

Для того чтобы более подробно изучить данный вопрос, были посещены места, где математическая статистика применяется наиболее часто. В первую очередь, это стало посещение отдела ЗАГСаНадымского района. Для обработки необходимых данных, которые включают в себя информацию о рождении, смерти, браке, разводе человека, а так информацию о его личных данный, используется программа МАИС «ЗАГС». Она предназначенная для комплексной автоматизации функций, выполняемых сотрудниками отделов записи актов гражданского состояния, связанных со сбором, хранение, анализом и обработкой информационных данных и документов, обеспечивающих функционирование системы ЗАГС.

Также, математическая статистика используется во многих крупных компаниях, в том числе и в российской энергетической компании ОАО «Газпром». Чаще всего для обработки необходимых данных используются методы генеральной выборки и регрессионного анализа.

В счетных отделах предприятиях – бухгалтериях – также присутствует статистика, для обработки которой существует специальная программа «1С:Бухгалтерия». Это специальная программа, предназначенная для обработки большого массива данных.

Поставленная нами гипотеза подтвердилась, следовательно, при обработке большого массива данных допустимо использовать фокус-группу, полученную методом генеральной выборки. Погрешность вычислений будет в допустимых нормах.

 

 


 

Список литературы и интернет ресурсов

1. Боровков А.А. Математическая статистика. – М.: Наука, 1984.

2. Ван дер Варден Б.Л. Математическая статистика. – М.: ИЛ, 1960.

3. Ивченко Г.И., Медведев Ю.И. Математическая статистика. – М.: Высшая школа, 1984.

4. Козлов М.В., Прохоров А.В. Введение в математическую статистику. – М.: МГУ, 1987

5. Леман Э. Проверка статистических гипотез. – М.: Наука, 1964.

6. Математическая статистика: Учебник для вузов / Г.А. Соколов, И.М. Гладких. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 432 с. (Серия «Учебник для вузов»)

7. Общий курс высшей математики для экономистов: Учебник/Под ред. В.И. Ермакова. – М.: ИНФРА-М, 2002 – 656 с. – (Серия «Высшее образование»)

8. Рао С.Р. Линейные статистические методы и их применения. – М: Наука, 1969

9. Справочник по прикладной статистике, т.т. 1,2. / Под ред. Э. Ллойда, У. Ледермана. – М.: Финансы и статистика. 1989-1990

10. Шеффе Г. Дисперсионный анализ. – М.: Физматгиз, 1963

11. http://univer-nn.ru/ekonometrika/koefficient-korrelyacii-srednyaya-oshibka-approksimacii-koefficient-elastichnosti/

12. http://www.ozhegov.org/

13. www.researcher.ru Портал исследовательской деятельности учащихся при участии: Дома научно-технического творчества молодежи МГДД(Ю)Т, Лицея 1553 "Лицея на Донской", Представительства корпорации Intel в России, "Физтех-центра" Московского физико-технического института. Публикуются тексты по методологии и методике исследовательской деятельности учащихся ученых и педагогов из Москвы и других городов России, исследовательские работы школьников, организованы сетевые проекты, даются ссылки на другие Интернет-ресурсы.

14. www.vernadsky.dnttm.ru сайт Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского. Русская и английская версии. Публикуются нормативные документы по конкурсу, рекомендации по участию в нем, детские исследовательские работы. Организована система on-line регистрации рецензентов, каждый посетитель сайта может написать отзыв или рецензию на выбранную работу.

15. www.issl.dnttm.ru сайт журнала «Исследовательская работа школьника». Публикуются основные материалы проекта, избранные тексты, информация по подписке.

16. www.konkurs.dnttm.ru обзор исследовательских и научно-практических юношеских конференций, семинаров конкурсов и пр. Организовано on-line размещение нормативных документов по конкурсам от всех желающих.

17. www.subscribe.dnttm.ru рассылка новостей и информации по разнообразным проблемам и мероприятиям рамках работы системы исследовательской деятельности учащихся (в разработке)

18. * по материалам В.А. Леонтовича. Пособие по разработке методической карты по организации исследовательской работы школьников. – http://www.iteach.ru/metodika.esp.

 


 

Приложение1

Анкета

1. Какая у вас марка сотового телефона?_____________

2. Сколько времени вам требуется на выполнение домашнего задания?_______

3. В какое время суток вы выполняете домашнее задание (утро, день, вечер, ночь)?_____

4. Сколько времени вы тратите на работу в интернете?____________________

5. Сколько времени вы тратите на общение в социальных сетях?__________

6. Посещаете ли вы секции?_________________________


 

 

Приложение 2

 

№ п/п Марка телефона Время на д/з Время суток выполнения д/з Время на работу в интернете Время на общение в интернете Посещение секций
  Ap 2 часа День, вечер 1 час 30 мин Да
  HTC 2 часа День, вечер 1 час - Да
  Sm 1 час Утро, день, вечер 1 час Весь день Да
  Sm 1 час День, вечер 1 час 2 часа Да
  Sm 1 час День 1 час 3 часа Нет
  Sm 2 часа День 30 мин 1 час Да
  Hs 1 час День 30 мин 30 мин Да
  LG 1 час День 30 мин 1 час Да
  Sn 1 час Вечер 1 час 4 часа Да
  Ap - Вечер   2 мин Нет
  Nk 1 час День, вечер 1 час 20 мин Да
  Nk 1 час Вечер 30 мин 30 мин Да
  Sm 6 часов День, вечер - - -
  Ap 1 час День, вечер 6 часов Весь день Да
  Sm 4 часа День, вечер 2 часа - Да
  Sm 2 часа День, вечер 2 часа 2 часа Да
  HTC 1 час День, вечер 30 мин 30 мин Да
  Нет 15 мин Вечер 2 часа 1 час Да
  Ap 3 часа Вечер 1 час 3 час Да
  Ex 2 часа Вечер 1 час 1 час Да
  Sn 30 мин День 1 час 2 часа Да
  LG 1 час Вечер, ночь 1 час 2 часа Да
  Nk 2 часа Вечер 1 час 3 часа Да
  HTC 3 часа День 1 час - Да
  Sm 1 час Вечер 1 час 2 часа Да
  Ap 2 часа Вечер 1 час 3 часа Да
  Sm 1 час День 1 час 2 часа Да
  Ap 1 час День 1 час 30 мин Да
  Sm 1 час Вечер 2 часа 4 часа Да
  Sm 3 часа День 2 часа 2 часа Да
  Ap 2 часа Вечер   6 часов Да
  Sm 2 часа День, вечер 30 мин   Да
  Sm 1 час День, вечер 30 мин 5 часов Да
  Sm 1 час Вечер 7 часов Весь день Да
  Nk 1 час Вечер 20 мин 6 часов Да
  Fly 1 час День 2 часа 1 час Да
  Ap 5 мин Весь день 10 мин 2 часа Нет
  ZTE 360 1 час Вечер 30 мин 2 часа Да
  Ln 1 час Вечер 15 мин 1 час Да
  Sm 3 часа День, вечер     Да
  Nk 1 час День, вечер 1 час 30 мин Да
  Ap 2 часа День 1 час 2 часа Да
  Нет 30 мин Вечер, ночь 1 час 3 часа Да
  Sm 2 часа Вечер, ночь 1 час   Да
  Sm 30 мин День 30 мин 4 часа Да
  Ap 1 час День, вечер 20 мин 4 часа Да
  Sm 5 часов Вечер 5 мин 1 мин Да
  Ap 2 часа День, вечер 30 мин 10 мин Да
  Hw 2 часа Вечер 15 мин 3 часа Да
  Sm 30 мин Вечер 30 мин 1 час Да
  Nk   Ночь 5 мин   Да
  Sm 2 часа День 5 мин Весь день Да
  Ap 1 час День, вечер, ночь 2 часа 2 часа Да
  Sm 1 час Ночь 2 часа 19 часов Да
  Ap 2 часа Ночь - - Да
  Nk 30 мин Вечер 1 час - Да
  Nk 1 час Вечер 2 часа 16 часов Да
  Ap 2 часа Вечер, ночь 1 час 2 часа Да
  HTC 1 час Ночь 30 мин Весь день Да
  Sm 30 мин День 1 час - Да
  Sn 30 мин Утро, вечер 1 час 2 часа Да
  Sn 2 часа Вечер 2 часа 2 часа Да
  Sm 2 часа День, вечер 2 часа   Да
  Sn 30 мин Вечер 1 час 10 мин Нет
  Ph 2 часа Вечер 15 мин 3 часа Да
  Sm 30 мин Вечер 3 часа 10 мин -
  Sm 2 часа День, вечер 2 часа 1 час Да
  Sm 4 часа Вечер 30 мин 12 часов Да
  Sm 20 мин День 1 час 7 часов Да
  Sm 20 час День 1 час 5 часов Да
  Ap 2 часа День 1 час 2 часа Да
  Sm 1 час Ночь 10 мин 1 час Да
  Ap 1 час День 3 часа 5 часов Да
  Ap 1 час Вечер 1 час 9 часов Да
  Sm 1 час День, вечер 20 мин 6 часов Да
  Sm 1 час День, вечер 1 час 5 часов Да
  Sm 4 часа Вечер, ночь 2 часа Весь день -
  Sm 3 часа Вечер 2 часа 8 часов -
  Ap 2 часа День 20 мин 2 часа Да
  Ap 4 часа День, вечер 3 часа 4 часа Да
  Sn 2 часа Вечер 4 часа 3 часа Да
  Nk 2 часа Ночь - 15 часов -
  Sn 3 часа День, ночь 2 часа 5 часов Да
  Nk 2 часа Утро, ночь 2 часа 3 часа Да
  Sm 3 часа Вечер 1 час 30 мин Да
  Ap 2 часа День, ночь 2 часа 3 часа Да
  Nk 2 часа Вечер, ночь 2 часа 17 часов -
  Ap 1 час Вечер 30 мин 45 мин Да
  Hw 2 часа Утро, ночь 30 мин 5 часов Да
  Ap 2 часа День 30 мин 2 часа Да
  Бн 1 час Утро, ночь 10 часов 7 часов -
  Sm 2 часа Вечер, ночь 2 часа 7 часов Да
  Ln 2 часа Вечер 2 часа Весь день Да
  Sm 2 часа Вечер, ночь 40 мин Весь день Да
  Sm 2 часа День, вечер 30 мин Весь день Да
  Sm 2 часа Вечер 1 час 5 часов Да
  Sm 3 часа Вечер 2 часа 2 часа Да
  Sm 2 часа День, вечер 2 часа 3 часа Да
  Ph 2 часа День, вечер 30 мин 2 часа Да
  Ap 4 часа Ночь 10 часов 10 часов -
  LG 3 часа Вечер, ночь 30 мин 6 часов -
  Ln 3 часа Вечер 2 часа 3 часа -
  Sm 4 часа Вечер 2 часа 3 часа -
  Ap 3 часа День, вечер 2 часа 3 часа -
  Ap 2 часа Вечер 20 мин 5 часов Да
  Ap 2 часа Вечер 30 мин 2 часа -
  LG 2 часа День, вечер 3 часа 1 час -
  Sm 2 часа Вечер, ночь 4 часа Весь день Нет
  Sm 4 часа День, вечер 1 час Весь день -
  Nk 3 часа День, вечер 2 часа Весь день -
  Mr 2 часа Вечер, ночь 30 мин 12 часов -
  Sm 2 часа Утро, день, вечер 30 мин 10 мин Да
  Sn 3 часа Вечер, ночь 1 час 2 часа Нет
  Nk 3 часа Вечер 2 часа 4 часа Да
  HTC 2 часа День 30 мин 2 часа Да
  HTC 3 часа Вечер 20 мин 3 часа Да
  Ap 3 часа Вечер, ночь 30 мин 2 аса Да
  Al 2 часа Вечер,ночь 5 часов Весь день -
  HTC 3 часа Вечер, утро 2 часа 15 часов Да
  Ap 2 часа Вечер 1 час 5 часов Да
  Ap 2 часа Утро, вечер, ночь 1 час 5 часов Да
  Ap 2 часа День, вечер, ночь 2 часа 30 мин Да
  Ap 1 час День 30 мин 1 час Нет
  Ex 4 часа Утро 1 час 3 часа Нет
  HTC 3 часа Вечер 3 часа 5 часов Да
  Ap 3 часа Утро, ночь 1 час 2 часа -
  Sn 3 часа Вечер, ночь 1 час 17 часов Нет
  Nk 3 часов - 5 часов 7 часов Нет
  Ap   Ночь 1 час 15 часов Да
  Sn 4 часа Вечер, ночь 1 час 5 часов Да
  Nk 4 часа День, вечер 1 час 10 часов да
  LG   - 2 мин 8 часов Нет
  Ap 3 часа День, вечер 1 час 5 часов Да
  Ap 4 часа День, вечер, ночь 1 час 10 часов Да
  Sn 2 часа Вечер, ночь 1 час 17 часов Нет
  Sn 3 часа День, вечер, ночь 2 часа 2 часа Нет
  Nk 5 часов Вечер 1 час 6 часов Нет

 

Приложение 3

.

 

Приложение 4

 

 

Приложение 5

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав