Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 2. Философия древнего мира.

Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  2. III. Требования к разделам обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  3. IV. Разработки, представленные на конкурс, подразделяются по
  4. V. Взаимоотношения отдела сбыта с другими подразделениями предприятия
  5. VII. Разделите следующие явления на общие и частичные нарушения функций мозга
  6. А) разделения властей
  7. Ай философияда мәдениет алғаш рет философиялық зерттеудің пәні болып қалыптасқан?
  8. Айта өрлеу дәуірі Еуропалық өркениет дамуындағы сілкініс және Жаңа замандағы философия мен ғылымның қалыптасуы
  9. Альтернативные теории международного разделения труда
  10. Аналитическая глава должна состоять из 3-4-х разделов.

Тема 2. 1. Зарождение философии на Древнем Востоке.

Культурно-исторические предпосылки возникновения древневосточной философии и ее особенности. Отношения философии к мифологии и религии. Проблема человека в древневосточной философии.

Тема 2.2. Древнеиндийская философия.

Основные черты древнеиндийской философии: космизм, альтруизм, экологизм.

Веды и основные философские школы: ортодоксальные (веданта, вайшешика, ньяя, миманса, санкхья, йога) и неортодоксальные (джайнизм, буддизм, чарвака-локаята).

Тема 2.3. Древнекитайская философия. Древнекитайская философия и ее основные школы: конфуцианство, даосизм, моизм, легизм. Исходные понятия древнекитайской философии и ее характерные черты: натурализм, традиционализм, ориентация на авторитет и социально-нравственный характер.

Религиозно-философская мысль Древнего Востока и современность.

Тема 2.4. Генезис философии в Древней Греции. Происхождение и особенности античной философии. Основные этапы ее развития. Ионийская философия. Пифагореизм. Элейская школа. Эмпедокл. Анаксагор.

Антропологический период развития античной философии. Софисты. Сократ.

Тема 2.5. Классический период древнегреческой философии.

Атомизм Демокрита. Платон и его учение об идеях. Учение Платона о государстве.

Учение Аристотеля о материи и форме. Классификация наук у Аристотеля.

Философия эллинизма: эпикуреизм, скептицизм, стоицизм, неоплатонизм.

Тема 2.6. Эллинистически-римская философия. Древнеримская философия и ее основные черты. Римский стоицизм. Философия Цицерона, Лукреция Кара, Боэция.

Античная философия и ее место в историко-культурном развитии человечества.

Раздел 3. Философия средневековья.

Тема 3.1. Становление средневековой философии. Учение отцов церкви.

Формирование средневековой философии, ее особенности и основные этапы развития. Основные философские проблемы средневековой философии: божественное предопределение и свобода человека, теодиция, разум и воля, душа и тело, сотворенное и вечное. Апологетика и патристика. Августин Блаженный - крупнейший представитель патристики.

Тема 3.2. Средневековая схоластика. Борьба номинализма и реализма.

Схоластика. Философия Фомы Аквинского. Спор о природе общих понятий -номинализм и реализм.

Тема 3.3. Арабо-исламская философия средневековья.

Арабо-исламская философия. Аверроэс. Авиценна. Еврейская и византийская философия.

Раздел 4. Философия эпохи Возрождения.

Тема 4.1. Философия итальянского гуманизма.

У истоков философии эпохи Возрождения: Данте Алигьери. Гумашмм против схоластики: Франческо Петрарка. Антропоцентризм. Возрождение античного культурного наследия. Гуманистическая антропология.

Тема 4.2. Ренессансный неоплатонизм. «Ученое незнание» Николая Кузанского. Ренессансная переработка платонизма. Марсилио Фичино. Возникновение пантеистических тенденций.

Тема 4.3. Философия Ренессансного естествознания. Опыт против «наития»: Леонардо до Винчи. Новая космология: Николай Коперник.

Тема 4.4. Натурфилософия эпохи Возрождения.

Натуралистическая философия человека: Мишель Монтень. Философия природы Телезио. Натуралистический пантеизм Джордано Бруно. Натуралистический синтез Кампанеллы. Мистический пантеизм Якоба Беме.

Раздел 5. Западноевропейская философия XVII-XVIII вв. Тема 5.1. Основные черты философии Нового времени. Механистическая картина мира.

Социально-политические и экономические условия возникновения новоевропейской философии. Научная революция и философия ХУП в.

Своеобразие философии Нового времени. Создание механистической картины мира. Галилео Галилей и Исаак Ньютон.

 

Тема 5.2. Борьба эмпиризма и рационализма в философии Нового времени.

Философия эмпиризма Ф. Бэкона. Учение о призраках (идолах) в познании. Учение Бэкона о методе. Философия Т. Гоббса. Д. Локк и Гобсс о происхождении и устройстве государства и правах человека. Эмпиризм Дж. Локка, его учение о познании. Философия Р.Декарта. Картезианское сомнение. Учение Декарта о врожденных идеях. Правила метода. Дуализм как учение о двух самостоятельных началах: материи и духе. Пантеизм Б. Спинозы. Этика Спинозы.

Учение Лейбница о монадах. Учение о возможных мирах. Вклад Лейбница в логику и теорию познания.

Субъективный идеализм Беркли. Критика локковской концепции первичных и вторичных качеств, понятий материи и пространства.

Субъективный идеализм Юма, его учение о природе человека.

Тема 5.3. Философия французского Просвещения XVIII века. Ранний атеистический материализм и утопический коммунизм Ж. Мелье. Деистический материализм и социально-политические учения; Монтескье, Вольтер, Руссо, Кондильяк. Великие французские материалисты: Ламетри, Дидро, Гельвеций, Гольбах.

Раздел 6. Немецкая классическая философия.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 22 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав