Читайте также:
|
|
Кафедра информационной безопасности
Согласовано Председатель УМК ИУБП ________________И.З.Товышева «_______»______________2012г. | Утверждено на заседании кафедры протокол № 2 от 18 сентября 2012 г. И.О.зав. кафедрой ____________Р.С.Шатдинов «_______»______________2012г. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Дисциплины Теория прогноза
(наименование дисциплины)
Цикл дисциплины направления Б2.В2
Направление подготовки
Техносферная безопасность
(КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР")
Профиль(и) подготовки
«Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
Разработчик (составитель) УМК Ассистент, Михайлова Я.С. | «___»_________20__ г. |
Уфа 2012
СПИСОК ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ, ВХОДЯЩИХ В УМК
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы | |
2. Цели освоения дисциплины. Указываются цели освоения дисциплины (модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО. | |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно ФГОС ВПО по тем ООП | |
4. Образовательные технологии | |
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) | |
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) | |
7. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя | |
8. Методические указания для студентов | |
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов | |
10. Контрольно-оценочные материалы 11. Элементы содержания дисциплины и перечень учебных элементов 12. Глоссарий 13. Рейтинг-план дисциплины | |
Приложение 1 Рабочая программа дисциплины «Теория прогноза» |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла – Б2.В2 Профессиональный цикл.
Содержание данной дисциплины является опорой для освоения таких дисциплин как:
- математическая статистика;
- высшая математика.
Цель освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины (модуля): содействовать становлению профессиональной компетентности специалиста в области прогнозирования ситуаций различных мер неопределенности на основе статистических данных.
Задачи:
- изучить функции и задачи прогнозирования, основные методологии прогнозирования и возможности их применения;
- знать основные принципы анализа, классификации и моделирования объекта прогноза;
- уметь выводить прогнозную информацию на основе расчетов с помощью изученных методологий.
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
№ пп. | Формируемые компетенции | Номер/ индекс компетенции |
Общекультурные (ОК)– 3,6,8,11 | ||
- компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности); | (ОК-3); | |
- способен организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовность к использованию инновационных идей; | (ОК-6); | |
- способен работать самостоятельно; | (ОК-8); | |
- способен использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач. | (ОК-11). |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: предмет, метод и задачи теории прогнозов, общие основы статистической науки, современные тенденции развития статистического учета, основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации; основные формы и виды действующей статистической отчетности; технику расчета статистических показателей.
Уметь: собирать и регистрировать статистическую информацию, проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения, выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы; осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов.
Владеть: навыками использования полученных знаний на практике.
Приобрести опыт ситуационного оценивания данных статистического характера с помощью различных методов прогноза.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 10 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |