Читайте также:
|
ЗАДАНИЕ 2. На основании бесед с администрацией и педагогическими работниками ОО (далее: образовательная организация), анализа школьной документации (концепции развития ОО, учебного плана), изучения состояния психологической службы ОО, системы внеклассной воспитательной работы в системе дополнительного образования, составьте «портрет»-характеристику ОО.
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА «ПОРТРЕТА» -ХАРАКТЕРИСТИКИ ОО
Название (номер) ОО, его профиль.
Количество классов (начальное, среднее и старшее звено), общее количество учащихся.
3. Как распределены функциональные обязанности между руководящими работниками ОО (директор, зам. директора)?
4. Каковы приоритетные направления развития ОО?
Сформулируйте основные учебные и воспитательные задачи педагогического коллектива ОО.
Какова материальная база ОО (здание типовое, индивидуальный проект, приспособленное помещение; пришкольный участок; школьные кабинеты; места отдыха; игровые комнаты; спортивный комплекс; актовый зал; библиотека и читальный зал; мастерские для трудового обучения; столовая; оформление и озеленение ОО и кабинетов).
7. Каковы формы управления ОО? Есть ли в нем органы самоуправления и как они функционируют?
8. Есть в ОО научно-методический центр, кто руководит им? Какие функции выполняет методический кабинет ОО?
9. Укажите основные направления экспериментальной работы ОО. Участвуют ли в ней учителя иностранного языка?
10. Есть ли в ОО профильные классы? Охарактеризуйте учебный план любого из них.
11. Какая работа ведется в ОО с учащимися, требующими особого педагогического внимания? Есть в ОО классы коррекции, соответствуют ли они своему названию?
12. Имеет ли ОО связи с другими учреждениями системы образования (вузами, колледжами, домами творчества и т.д.), другими организациями?
13. Какие формы сотрудничества сложились у ОО с родителями? Насколько они эффективны для решения общих учебно-воспитательных задач?
14. Какие формы объединений учащихся существуют в ОО?
15. Имеется ли в ОО система дополнительных услуг? Что она дает учащимся?
16. Интересно ли учащимся учиться в этом ОО? Ответ аргументируйте.
Проанализируйте вопросы, определите, какова их общая направленность. К какому заключению вы сможете прийти, собрав конкретный материал (факты, суждения, оценки)? Сформулируйте свои собственные вопросы, определите, кому их задать: директору, зам. директора, учителям иностранного языка? Запишите вопросы в дневник заранее.
ПРИМЕЧАНИЕ.
«Портрет» - характеристика ОО может быть составлен в любой форме (ответы на вопросы, описание, фотографии, презентации).
ЗАДАНИЕ 3. Проведение и психолого-педагогический анализ
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 28 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |