Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Б) гуманизма

Читайте также:
  1. Гуманизма и народности.
  2. Гуманизма.
  3. ЛЕКЦИЯ 2. Ведущие педагогические системы древнего мира. История древнейших школ на земле. Истоки гуманизма.
  4. Проблема жестокости и гуманизма по отношению к животным.
  5. Учение о природе и сущности человека в философии Возрождения. Проблема свободной индивидуальности и гармонии бытия человека. Основные черты гуманизма Возрождения.

 

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ

20. Методы воспитания – это:

Б) способы воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников

21. Существенным признаком понятия «метод воспитания» не является:

Г) «инструментарий» воспитания

22. К методам педагогического стимулирования и коррекции поведения и деятельности не относится:

Б) педагогическое требование

23. Какой метод воспитания основан на стремлении ребенка к подражанию:

Б) пример

24. Стимулирование положительных проявление личности в ходе воспитания с помощью высокой оценки называется:

Б) поощрением

25. Видами педагогического требования не является:

В) изменение отношения к ученику

 

26. К методам организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся:

А) поручение

В) педагогическое требование

27. К методам формирования сознания личности относятся:

В) рассказ на этическую тему

Г) этическая беседа

28. Какая группа методов воспитания формирует требуемый тип поведения:

В) методы организации деятельности

29. Сущность действия какой группы методов состоит в побуждении к социально одобряемому поведению:

Б) методы стимулирования

30. К какой группе методов относятся педагогическое наблюдение за учениками; беседы, направленные на выявление воспитанности; опросы и др.:

г) методы контроля за эффективностью воспитания

31. Укажите методы, не относящиеся к организации деятельности:

Б) разъяснение

32. Укажите методы, не относящиеся к контролю за эффективностью воспитания:

А) метод естественных последствий

33. Укажите методы формирования сознания:

Б) разъяснение

Г) увещевание

34. Какая группа методов воспитания дает знание (понимание) воспитанником тех норм поведения, которые должны быть оформлены в процессе воспитания

А) методы формирования сознания

35. Укажите методы, не относящиеся к стимулированию:

Г) общественное мнение

36. Какой метод воспитания характеризует следующее высказывание: «непосредственное восприятие деятельности, общения, поведения личности в целостности и динамике их изменения»:

Б) педагогическое наблюдение

37. Какой метод воспитания характеризует следующее высказывание: «предъявление к выполнению чего-либо определенных норм поведения, правил, законов, традиций, принятых в обществе»:

Г) требование

38. Какой метод воспитания характеризует следующее высказывание: «организация регулярного выполнения детьми действий с целью их превращения в привычные формы поведения»:




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 50 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав