Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Структура реферата

Читайте также:
  1. I. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. II. Структура курсовой работы
  3. III. Структура выпускной квалификационной работы
  4. L Структура деятельности.
  5. Oslash;Олигополия – это рыночная структура, где оперируют:небольшое количество конкурирующих фирм
  6. А. Структура системы управления корпоративными финансами
  7. Аккреционная структура Сихоте-Алинь-Сахалинской области, основные тектонические элементы и этапы формирования
  8. Акты применения права: понятие, структура и виды. Правоприменительные акты в органах юстиции Российской Федерации
  9. Алгоритм написания реферата

Проректор по непрерывному

Образованию,

Директор ИДО, профессор

___________Д.З.Ахметова

 

Требования к учебной инструкции

 

 

1. Дисциплина «Семейная педагогика», для студентов дистанционного образования по специальности «Педагог-психолог».

2. Низамова Х.М., к.п.н., доцент.

3. halidan@ rambler.ru hnizamova@ieml.ru

4. Дисциплина «Семейная педагогика» относится к дисциплине предметной подготовки. Фундамент успешной теоретической, методической и практической подготовки в системе профессионально-педагогического образования закладывают педагогические дисциплины. Одной из них является данная дисциплина.

5. График присутственных часов и дистанционных консультаций – вторник с 10.00- 12.00, четверг с 20.00 -21.00. Промежуточные аттестации по графику ( по электронной почте, в форуме через программу skyre).

6. Итоговые тесты и оценочная шкала ( 70-100%-зачет)

7.Единые требования к зачету: наличие реферата, двух ответов на контрольный вопрос, ответов на тест, развернутого ответа на три вопроса к зачету.

Требования к рефератам:

I. Общие положения

1.Рефератом следует считать краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. Реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление.

2.Реферат выполняется под руководством преподавателя, рецензируется и выносится на защиту.

3.Реферат как жанр научной литературы обладает следующими признаками:

-семантическая адекватность первоисточнику;

-максимальная полнота и точность изложения содержания при небольшом объеме полученного текста;

-объективность в передаче содержания первоисточника. Реферат не должен отражать субъективных взглядов референта, а также оценки освещаемой им информации;

-авторизованность в передаче информации. Реферирующий рассказывает содержание первоисточника со своей точки зрения. Используемые цитаты вносятся в текст без искажения, заключаются в кавычки обязательно со ссылкой на источник;

-постоянная устойчивая структура.

II. Структура реферата

1.Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам). В зависимости от специфики предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.

2.Реферат имеет следующую структуру:

-титульный лист;

-оглавление с указанием глав, параграфов, страниц;

- введение;

- основная часть (разбитая на главы и параграфы);

-заключение;

-список реферируемой литературы;

- приложения (если есть).

3.Общий объем реферата 10-15 страниц машинописного текста: введение – 1-2 страницы, основная часть – 10-12 страниц, заключение – 1-2 страницы.

4. Тема реферата должна соответствовать критериям:

-грамотность с литературной точки зрения;

-четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);

-сочетание ёмкости и лаконичности формулировок;

-адекватность уровню учебно-исследовательской работы (недопустима как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, а также использование спорной с научной точки зрения терминологии).

5. Вводная часть должна включать в себя:

-обоснование актуальности темы реферата с позиции научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и прочее), либо современной востребованности;

- постановку целей и формирование задач, которые требуется решить для выполнения цели;

-краткий обзор и анализ источников базы, изучения литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной и справочной литературой недопустимо).

6. Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и название которых определяются автором и руководителем. Подбор её должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных положений выбранной темы. Основная часть реферата, помимо почерпнутого из разных источников содержания, должна включать в себя собственное мнение студента и сформулированные выводы, опирающиеся на приведенные факты.

7.Обязательным являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата. Излишняя высокопарность, злоупотребления терминологией, объемные отступления от темы, несоразмерная растянутость отдельных глав, разделов, параграфов рассматриваются в качестве недостатков основной части реферата.

8.Заключительная часть реферата состоит из подведения итогов выполненной работы, краткого и четкого изложения выводов, анализа степени выполнения поставленных во введении задач, указывается, что нового лично для себя ученики вынесли из работы над рефератом.

9.Список литературы к реферату оформляется в алфавитной последовательности, в него вносится весь перечень изученных учащимися в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий. В нем указываются: фамилии автора, инициалы, название работы, место и время её публикации.

10.После списка литературы могут быть помещены различные приложения (таблицы, графики, диаграммы, иллюстрации и пр.) Каждое приложение нумеруется и оформляется с нового листа.


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 16 | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав