Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

СЕМИНАР-ТРЕНИНГ

Читайте также:
  1. II. Семинар-тренинг.

А.Ю. Цветков, доцент кафедры менеджмента, к.э.н.

«Командный менеджмент: эффективность работы в малых группах»

Цель работы:

Провести самоанализ команды, оценить и повысить её эффективность (на примере малых групп)*.

1. Определите вашу роль в команде (индивидуально, суммируя баллы):

Поведение Никогда Редко Иногда Часто Всегда
Ориентированное на решение задачи          
1. Проявляю инициативу в деле          
2. Ускоряю использование фактов          
3. Разъясняю проблемы          
4. Делаю оценку          
5. Обобщаю идеи          
6. Поддерживаю работу в группе          
7. Контролирую работу группы          
8. Прошу дать больше информации          
Ориентированное на установление отношений          
9. Поддерживаю и воодушевляю других          
10. Пытаюсь снять напряжение          
11. Умиротворяю членов группы          
12. Помогаю найти компромисс          
13. Призываю других к участию          
Ориентированное на свои интересы            
14. Проявляю жесткость          
15. Ищу признания          
16. Избегаю участия          
17. Доминирую в группе          
18. Придираюсь к мелочам          

ВОПРОС: Какие роли преобладают среди участников вашей малой группы и как это влияет на эффективность её работы?

 

2. Определите взаимосвязь личных целей и миссии команды (таблица заполняется индивидуально всеми участниками команды):

Уровень Моей ответственности Требований к команде
Личный Каким я хочу стать? Какие черты характера хочу развить? Какие изменить? Как команда может мне в этом помочь?
Социальный Какие социальные приобретения мне нужны? В каких отношениях с коллегами я нахожусь? Какой уровень доходов мне необходим? Как команда может мне помочь в достижении этих целей?
Духовный Каково моё предназначение? Какие мои таланты уже востребованы, а какие ещё нет? Что для меня является главным? Что я могу предложить команде, и в чём мне нужна поддержка команды?

 

3. Проведите анализ эффективности вашей команды по следующему плану:

 

4. Сформулируйте, что необходимо сделать вашей команде по каждому из направлений, чтобы повысить её эффективность:

 

 

5. В рамках активного процесса командообразования подготовить и провести в малых группах УПРАЖНЕНИЯ, направленные на:

 

По окончании тренинга провести рефлексию протекания процессов групповой динамики; сделать выводы.

 

* Примечания: задания 1 и 2 (таблицы) необходимо выполнить самостоятельно каждым участником группы, затем сделать общие выводы по эффективности работы группы в целом. Задания 3, 4 и 5 выполняются совместно всеми участниками в малых группах. По окончании выполнения заданий необходимо подготовить письменный групповой отчёт, в котором отразить общие результаты работы.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 32 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав