Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В заданиях выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные вами буквы в алфавитном порядке или цифры в порядке возрастания.

Читайте также:
  1. D) пересмотр судебных актов в порядке судебного надзора
  2. E) правильного ответа нет
  3. E) правильного ответа нет
  4. I.Выберите наиболее полное определение рефлекса.
  5. I.Выберите правильный ответ для обоснования вывода о социальной сущности человека.
  6. II. Что понимается под движущей силой процесса воспитания? Из предложенных альтернатив выберите правильную, доказав ошибочность или неполноту остальных.
  7. Quot;…" ответа не послышалось.
  8. VIII. КРИТЕРИЙ ЗАЧЕТА ОТВЕТА
  9. А теперь о порядке работы и о том, как работать с отдельными листами набора.
  10. АНОМАЛИИ ИММУННОГО ОТВЕТА

Экология. Часть В

 

 

1. К сокращению численности травянистых растений в лесу могут
привести следующие антропогенные факторы:

1) увеличение численности лосей и зубров

2) вытаптывание растений туристами

3) увеличение нор грызунов

4) сбор редких растений для букетов

5) вырубка дуплистых деревьев

6) загрязнение среды обитания растений

2. Какие биотические факторы могут привести к увеличению чис­ленности мышевидных грызунов в еловом лесу?

1) сокращение численности сов, ежей, лис

2) большой урожай семян ели

3) увеличение численности паразитов

4) рубка деревьев

5) глубокий снежный покров зимой

6) уменьшение численности паразитов

3. Среди экологических факторов укажите биотические.

1) наводнение

2) конкуренция между особями вида

3) понижение температуры

4) хищничество

5) недостаток света

6) образование микоризы

 

4. В экосистеме смешанного леса симбиотические отношения уста­навливаются

между

1) березами и елями

2) березами и грибами-трутовиками

3) тлями и муравьями

4) ежами и насекомоядными птицами

5) березами и подберезовиками

6) черемухой и опыляющими ее мухами

5. В экосистеме смешанного леса к первичным консументам отно­сятся

1) лоси, зубры

2) кроты, бурозубки

3) зайцы, косули

4) клесты, снегири

5) волки, лисицы

6) синицы, поползни

 

6. В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьша­ет конкуренцию между березой и

1) майскими жуками

2) черемухой

3) грибами

4) шиповником

5) орешником

6) мышами

 

7. В экосистеме тайги первый трофический уровень в цепях пита­ния составляют

1) ели, лиственницы

2) копытень, кислица

3) шляпочные грибы, бактерии - сапротрофы

4) мхи, папоротники

5) личинки насекомых, дождевые черви

6) бактерии гниения

8. Лишайники первыми заселяют места, непригодные для жизни других организмов, так как

1) представляют собой симбиоз грибов и одноклеточных водорослей

2) легко переносят загрязнение окружающей среды

3) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы

4) поглощают корнями воду и минеральные соли

5) обеспечиваются водой и минеральными солями с помощью гифов гриба

6) роль продуцентов в них выполняют гифы гриба

9. Биогеоценозы характеризуются:

1) сложными пищевыми цепями

2) простыми пищевыми цепями

3) отсутствием видового разнообразия

4) наличием естественного отбора

5) зависимостью от деятельности человека

6) устойчивым состоянием

10. Увеличение численности популяций мышей приводит к увеличе­нию численности

1) белок

2) лисиц

3) ласок

4) дроздов

5) паразитов

6) кротов

11. В водной экосистеме по сравнению с наземной

1) стабильный тепловой режим

2) низкая плотность среды

3) пониженное содержание кислорода

4) высокое содержание кислорода

5) резкие колебания теплового режима

6) низкая прозрачность среды

 

 

12. Биогеоценоз пресного водоема характеризуется

1) наибольшим разнообразием видов в прибрежной зоне

2) наличием водоросли-ламинарии

3.) наличием цветковых растений на мелководье

4) отсутствием хищников

5) малым разнообразием видов

6) замкнутым круговоротом веществ

13. В экосистеме дубравы саморегуляция проявляется в

1) сокращении численности деревьев в результате вырубки

2) минерализации почвы дождевыми червями

3) усыхании деревьев при устойчивой засухе

4) зависимости численности белок от урожая желудей

5) полном уничтожении волками популяции кабанов

6) ограничении роста численности мышей хищниками

14. Поле капусты — неустойчивая агроэкосистема, так как в ней

1) отсутствуют пищевые сети

2) преобладают продуценты одного вида

3) небольшое число видов

4) нет пищевых цепей

5) короткие цепи питания

6) отсутствуют редуценты

15. Агроценоз, в отличие от биогеоценоза, характеризуется

1) короткими цепями питания

2) разветвленными цепями питания

3) незамкнутым круговоротом веществ

4) преобладанием монокультур

5) замкнутым круговоротом веществ

6) большим видовым разнообразием

16. В природной экосистеме, в отличие от искусственной,

1) длинные цепи питания

2) продуценты изымаются из круговорота

3) небольшое число видов

4) осуществляется саморегуляция

5) замкнутый круговорот веществ

6) используются дополнительные источники энергии наря­ду с солнечной

17. В природной экосистеме, в отличие от искусственной

1) более плодородная почва

2) больше видов

3) более длинные и разветвленные цепи питания

4) есть продуценты, консументы и редуценты

5) используются дополнительные источники энергии

6) замкнутый круговорот веществ

18. К окислительно-восстановительным функциям живого вещества в биосфере относят

1) газообмен между организмами и внешней средой

2) образование углеводов при фотосинтезе

3) выделение продуктов обмена

4) хемосинтез

5) транспирацию

6) расщепление органических веществ при дыхании

19. Устойчивое развитие биосферы обеспечивают меры, направлен­ные на

1) сохранение и восстановление численности отдельных видов

2) сокращение численности хищников в экосистемах

3) создание агроэкосистем

4) сохранение видового разнообразия

5) предотвращение загрязнения окружающей среды

6) внедрение новых видов в экосистемы




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 230 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав