Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

C.) Не является объектом технологических преобразований

Читайте также:
  1. L При этом социум является необходимым условием ее формирования.
  2. Lt;question> Кто является автором педагогики сотрудничества?
  3. А28. Необходимым условием гражданского общества является
  4. Автоматические измерения параметров технологических процессов
  5. Автоматический контроль технологических параметров
  6. Автоматическое регулирование технологических процессов
  7. Александр I и его реформы: задуманное и осуществленное. Сперанский, Аракчеев, Новосильцев. Причины провала либеральных преобразований.
  8. Банк является вторичным кредитором
  9. В каком случае логическое исчисление является непротиворечивым

(один ответ)

1)природные и искусственные материалы и полученные из них полуфабрикаты

2)биологические объекты

3)различные виды энергии

4)социальные объекты

5)информацмя

6)творческая деятельность

 

 

C.) Инструктаж на уроках технологии не может быть

(один ответ)

1)устным

2)письменно-графическим

3)демонстрационным

4)картиночным

 

 

C.) Инструктаж подразумевает

(несколько ответов)

1)указания об используемых материалах и инструментах

2)демонстрацию приемов выполнения работы

3)объяснение порядка работы

4)предупреждение возможных ошибок в работе

5)сообщение теоретических сведений

6)анализ работы

 

 

C.) При выборе инструктажа на уроке технологии в качестве главного метода преимущественно происходит обучение

(один ответ)

1)практическим умениям и навыкам

2)реализации творческого потенциала

3)практическим действиям и операциям

4)теории трудового обучения

 

 

C.) В дидактике принято классифицировать методы обучения по

(несколько ответов)

1)источникам, из которых учащиеся получают знания

2)характеру активности учащихся на уроке

3)характеру познавательной деятельности учащихся

4)преобладанию при их применении деятельности учителя или учеников

5)характеру дидактических задач, решению которых они служат

6)характеру активности учителя на уроке

 

 

C.) Методы обучения по источникам получения знаний

(несколько ответов)

1)словесные

2)практические

3)рассказ

4)репродуктивные

5)наглядные

6)творческие

 

 

C.) Словесные методы обучения

(несколько ответов)

1)рассказ

2)объяснение

3)демонстрация

4)беседа

5)упражнение

6)иллюстрация

 

 

C.) Наглядные методы обучения

(несколько ответов)

1)рассказ

2)объяснение

3)демонстрация

4)беседа

5)упражнение

6)иллюстрация

 

 

C.) Практические методы обучения

(несколько ответов)

1)опыт

2)работа с учебником

3)демонстрация

4)беседа

5)упражнение

6)эксперимент

 

 

C.) Установите соответствие между названием группы методов и вариантами их реализации

(на соответствие)

Левая часть(A):

1)наглядные

2)словесные

3)практические

Правая часть(B):

1)демонстрация

2)иллюстрация

3)беседа

4)объяснение

5)работа с учебником

6)опыт

 

 

C.) Методы обучения по источникам получения знаний

(один ответ)

1)тесно взаимосвязаны с творческими методами обучения

2)тесно взаимосвязаны с методикой преподавания технологии

3)тесно взаимосвязаны между собой, трудно разделимы, могут по-разному направлять деятельность ученика

4)способствуют пополнению запаса знаний, навыков практического характера и способствуют развитию мышления учащихся

 

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 11 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав