Читайте также:
|
|
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства по номинации «Педагог дополнительного образования» (далее – Конкурс).
1.2. Конкурс объявляется Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов города Москвы учебно-методическим центром по профессиональному образованию Департамента образования города Москвы (далее – ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ).
1.3.Основными принципами Конкурса являются открытость, коллегиальность принятия решений, равные условия для всех участников.
1.4.fПодготовка и проведение Конкурса осуществляется ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ.
1.5. Для организации и проведения Конкурса создается Оргкомитет.
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цели Конкурса:
–формирование общественного мнения, способствующего повышению статуса и социальной значимости среднего профессионального образования в городе Москве;
–развитие блока дополнительного образования в колледжах, усиление его роли в системе воспитательной работы образовательного учреждения;
–привлечение внимания педагогической общественности к вопросам воспитания и дополнительного образования обучающихся.
2.2. Основные задачи Конкурса:
–выявление новых имен талантливых педагогических работников колледжей;
–стимулирование профессионального и личностного роста педагогов дополнительного образования;
–выявление и распространение инновационного опыта педагогов дополнительного образования.
3. Время проведения и этапы Конкурса
3.1.аКонкурс проводится поэтапно с 1 октября 2013 года по
30 ноября 2013 года.
I этап (заочный) – срок проведения с 1 октября по 11 октября 2013 года.
II этап (очный) – проводится в два тура:
1 тур – отборочный, срок проведения с 21 октября по 25 октября 2013 года;
2 тур – финальный, срок проведения с 11 ноября по 15 ноября 2013 года.
3.2. Итоги Конкурса подводятся с 25 ноября по 29 ноября 2013 года.
Основное содержание (программа) Конкурса
4.1. Формы и содержание конкурсных испытаний на каждом этапе определяются в соответствии с целями и задачами Конкурса, а также современными требованиями к профессиональным и социальным компетенциям педагога дополнительного образования.
4.2. Конкурсная программа включает в себя следующие испытания:
I этап (заочный):
–представление видеоролика «Педагогический портрет конкурсанта» (3 мин.);
–методическая разработка мастер-класса.
II этап (очный):
–1 тур (отборочный): презентация дополнительной образовательной программы (объём – 10-12 слайдов, регламент 7 мин.), ответы на вопросы жюри (до 3 мин.);
–2 тур (финальный): мастер-класс с коллегами-участниками Конкурса
(20 мин.), самоанализ мастер-класса и ответы на вопросы жюри (до 5 мин.).
5. Участники Конкурса
5.1. В Конкурсе принимают участие педагоги дополнительного образования образовательных учреждений среднего профессионального образования системы Департамента образования города Москвы.
5.2.аПедагоги дополнительного образования, имеющие педагогический стаж не более 3-х лет и работающие с группой обучающихся не менее одного года, оцениваются в номинации «Начинающий педагог дополнительного образования».
5.3. Выдвижение для участия в окружном этапе Конкурса может производиться:
– решением педагогического совета (коллектива) образовательного учреждения среднего профессионального образования;
– инициативной группой коллег;
– родительским комитетом, попечительским советом колледжа;
– посредством самовыдвижения (кандидаты, имеющие высшую квалификационную категорию и педагогический стаж не менее 5 лет).
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 13 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |