Читайте также:
|
Раздел 1. Психология как наука
Занятие 1. История развития психологии.
Учебные вопросы занятия:
1. Развитие психологических знаний в рамках философии и естественных наук. Этапы развития психологии.
2. Античная психология. Психологическая мысль Нового времени.
3. Зарождение психологии как науки. Становление психологии как самостоятельной научной дисциплины.
4. Становление советской психологии.
Место проведения занятия – аудитория кафедры.
Учебные и воспитательные цели
а) Общая цель: Овладеть учебной программой данного занятия и научиться применять учебный материал в своей будущей профессии врача
б) частные цели
В результате изучения учебных вопросов занятия ВЫ должны
Знать:
- этапы развития психологии;
- основные этапы развития современной психологической мысли;
Уметь:
- анализировать особенности психологии Нового времени
- анализировать особенности Античной психологии;
ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ:
способен и готов использовать на практике методы гуманитарных, социальных, экономических, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-I);
способен к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем,основных философских категорий, логически выражает свои мысли (ОК-2);
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:
- о специфике психологии Античности
- о методах научного психологического знания в Новое время
Краткое содержание темы
Вопрос 1. Развитие психологических знаний в рамках философии и естественных наук. Этапы развития психологии.
Психология, согласно классификации Б. М. Кедрова, находится на стыке трех дисциплин: естественных, социальных и философских.
Поэтому, как любое развивающееся явление, психология постоянно изменяется: появляются новые направления поиска, проблемы, реализуются новые проекты. Это, в свою очередь, приводит к возникновению новых отраслей психологии. Общим для всех отраслей психологии остается то, что все они изучают факты, закономерности и механизмы психики в различных условиях и на разном уровне развития. Ядром современной психологии является общая психология.
Сам термин «психология» был введен немецкими схоластами Р. Гоклениусом и О. Кассманом в 1590 г. и окончательно утвердился после выхода в 1732 г. книги «Рациональная психология» X. Вольфа. Однако этому событию предшествовал огромный, длиной в несколько веков, период становления психологического знания.
Выдающийся немецкий ученый Г. Эббингауз отмечал, что «Психология имеет длинное прошлое, но краткую историю», потому что она включает в себя тысячелетия житейского опыта, столетия философии и только десятилетия экспериментальной науки. В течение многих веков психологические знания накапливались в недрах других наук, философии и естествознания, педагогики и медицины, а возраст современной научной психологии, которую мы изучаем, очень «мал» — всего около ста лет.
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |