Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Завдання 3. Із слів, поданих у дужках, виберіть те, яке, на вашу думку, є найдоцільнішим. Із кількома словосполученнями складіть речення.

Читайте также:
  1. Виберіть правильні відповіді із запропонованих (одну або декілька).
  2. Виберіть правильну відповідь із запропонованих.
  3. Викладач, який видав завдання____________________________________
  4. Вимоги й завдання до методики навчання плаванню
  5. Вправа 6. Утворіть словосполучення від поданих попарно слів. Яку функ­цію вони виконуватимуть?
  6. Державна регіональна політика її сутність і завдання
  7. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
  8. За правильну відповідь на три тестові завдання ви отримуєте 10 балів.
  9. Завдання
  10. Завдання

(Тактична, тактовна) людина; (тактовні, тактичні) заходи; (тактовне, тактичне) зауваження; (уникати, вникати) зустрічей; економічні (показники, покажчики); алфавітний (показник, покажчик).

Завдання 4. Відредагувати текст рецензії. Переписати його, дотримуючись усіх вимог щодо оформлення такого типу документів.

РЕЦЕНЗІЯ

на дипломну роботу студентки V курсу

філологічного факультета

ПНПУ імені Ушинськога

ПОНОМАРЕНКА АНАСТАСІЇ МИКОЛАЇВНИ

«Безеквівалентна і фонова лексика як фрагмент української мовної картини світу»

Дипломна робота А.М. Пономаренка «Безеквівалентна і фонова лексика як фрагмент української мовної картини світу», присвячена дослідженню сутності безеквівалентної і фонової лексики й визначенню його основних ознак спільних і відмінних рис цікава й актуальна.

У першому розділі «Теоретичні засади дослідження безеквівалентної та фонової лексики» дипломниця відстежує еволюцію термінів «безеквівалентна лексика» і «фонова лексика» у вітчизняній і зарубіжній лексикології, систематизує і описує класифікацію досліджуваних лексичних об’єднань й з’ясовує особливості й критерії виділення досліджуваних одиниць основні джерела поповнення безеквівалентної і фонової лексики, подає теоретичне обґрунтування мовної моделі світу.

У другому розділі «Безеквівалентна і фонова лексика в українській мовної картини світу» дипломниця розглядає основні типи безеквівалентних назв, типологію фонової лексики та досліджує роль і місце безеквівалентних назв і фонової лексики у мовній картині світу українців.

У процесі роботи Настя Пономарєнко проаналізовано мовні факти безеквівалентних і фонових назв в лексичній системі української мови, виявлено та інвентаризовано номінації, кваліфіковані як безеквівалентні та фонові, визначено національно-культурний потенціал слів-символів, що виникли на основі безеквівалентних чи фонових слів. Але, на наш погляд, доречним би був у дипломній роботі і аналіз стилістичних функцій аналізованих груп лексики у конкретному художньому творі сучасного українського письменника.

Положення автора чітко формулюются, аргументуєтся і широко ілюструються конкретним матеріалом. Висновки підсумовують аналіз, обгрунтовані, переконливі, накреслюють перспективу подальшої роботи над темою.

Все вищесказане дає можливість позитивно оцінити дипломну роботу А.М. Пономарєнко.

 

Рецензент:

кандидат філологічних наук,

доцент О.Ю.Боброва

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 40 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | <== 6 ==> | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав